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难度:
使用次数:220
更新时间:2021-01-26
组卷/试题篮
1.

于某是一名高三学生, 平时学习成绩很好,但就在高考前,其弟被别人无故打伤了。于某没有多想,纠集了几个人,将打他弟弟的人打成重伤。结果于某因故意伤害罪受到了法律的制裁,其报考大学的意愿化为泡影。此事给我们的教训是

受到不法侵害时要用法律武器维护自己的合法权益

于某采取非法手段进行报复,以致违法犯罪

受到非法侵害时 不能忍气吞声,也不能采用非法手段进行报复

受到不法侵害时我们要忍气吞声,否则任何方式都可能使自己受到更大伤害

A①②③                  B①②④                   C①③④                  D②③④

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题型:选择题
知识点:学会自我保护
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【答案】

A

【详解】

此题旨在考查学生对善用法律的认识,题文中于某的教训启示我们,受到不法侵害时要运用法律武器维护自己的合法权益,采用非法受到报复是违法行为,要承担相应的法律责任,受到非法侵害时 不能忍气吞声,也不能采用非法手段进行报复等,①②③观点正确;忍气吞声会助长侵权者的嚣张气焰,做法错误,所以正确答案选A

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ 于某是一名高三学生,平时学习成绩很好,但就在高考前,其弟被别人无故 ”主要考查你对 防范侵害,自我保护 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 防范侵害,自我保护的定义
青少年可能受到来自几方面的侵害
① 来自意外事故的侵害。
②来自家庭、学校、社会的侵害。

家庭暴力产生的原因:
①有的父母望子成龙心切,“恨铁不成钢”,或者信奉“棍棒之下出孝子”的错误理念,对自己的孩子恶语相向,甚至拳脚相加,对子女造成心灵生和身体上难以弥合的伤害
②有的父母,因为自己情绪不好,迁怒于子女
③还有极少数父母,恶意伤害子女,违犯法律,走向犯罪。

校园暴力的危害
特指发生在学校及其周边地区,由同学、学校工作人员或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。
①有可能严重伤害青少年的身心健康
②影响正常的学习
③破坏校园秩序

青少年受到侵害的原因有哪些?
①青少年自身还不成熟。
②生活环境很复杂,存在不利于青少年健康成长的因素。
◎ 防范侵害,自我保护的知识扩展

青少年可能受到来自几方面的侵害?
① 来自意外事故的侵害。
②来自家庭、学校、社会的侵害。

家庭暴力产生的原因?
①有的父母望子成龙心切,“恨铁不成钢”,或者信奉“棍棒之下出孝子”的错误理念,对自己的孩子恶语相向,甚至拳脚相加,对子女造成心灵生和身体上难以弥合的伤害
②有的父母,因为自己情绪不好,迁怒于子女
③还有极少数父母,恶意伤害子女,违犯法律,走向犯罪。

校园暴力有哪些危害?
①有可能严重伤害青少年的身心健康
②影响正常的学习
③破坏校园秩序。

校园暴力定义:特指发生在学校及其周边地区,由同学、学校工作人员或校外人员针对学生生理或心理实施的、达到一定伤害程度的侵害行为。

面对暴力侵害,我们应如何保护自己?
①远离暴力侵害的第一道防线是我们自己
②积极寻求他人和社会的保护
③我们要增强法律意识,学会利用法律武器来保护自己。

青少年受到侵害的原因有哪些?
①青少年自身还不成熟。
②生活环境很复杂,存在不利于青少年健康成长的因素。

身边的保护有哪些?
①家庭、学校、社会、司法等积极保护青少年,促进我们的健康成长。
②我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能,具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。
③面对一些突发的事故和侵害,我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护;如果这些保护不能及时到位,我们就要尽自己所能,用智慧和法律保护自己的合法权益。

中学生怎样加强自我保护?或怎样增强自我保护意识和能力?
人教版:
①树立安全意识,学会保护身心健康。
②学习法律知识,懂得依法维权。
③遵守法律,善于同违法犯罪行为作斗争。
④学会及时报警和寻求法律帮助。
粤教版:
①自我保护能力,是一个人生存所需的重要能力。树立自我保护意识,掌握自我保护本领,是健康成长所必需的。
②未成年人阅历不够丰富,心理不够成熟,体质也不够强健,自我保护的意识和能力比较薄弱,更容易受到伤害和侵害。
③因此需要增强自我保护的意识和能力。
教科版:
①远离危险,拒绝侵害,树立安全意识和自我保护意识,提高警惕,远离危险环境。
②学会求救和自救,采取灵活机智的自卫策略,树立强烈的自我保护意识,并注意运用法律武器保护自己。
③善用法律武器,我们要学法、知法、守法,不做侵害别人的事情又要运用法律武器维护自己的权益。
日常生活中自我保护的方法和技巧(粤教版):
在家庭生活中要注意做到:防火、防水、防气、防盗
在公共场所要注意做到:
①严格遵守交通规则。
②在体育活动中注意安全,做好准备活动。
③发现险情,要量力而行。
④预防精神污染,避免受毒害。
⑤善于识别骗子的骗术,避免受骗上当。

面对歹徒行凶,青少年怎么办(教科版)?
①面对侵害,不要害怕,保持冷静,勇敢地向侵害者说“不”勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害;
②机智地求助他人,巧妙周旋,趁机逃脱险境;
③记住不法分子的相貌特征和去向;
④事后报案及时,拨打110电话报警。

◎ 防范侵害,自我保护的特性
面对暴力侵害,应如何保护自己
①远离暴力侵害的第一道防线是我们自己
②积极寻求他人和社会的保护
③我们要增强法律意识,学会利用法律武器来保护自己。

身边的保护有哪些
①家庭、学校、社会、司法等积极保护青少年,促进我们的健康成长。
②我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能,具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。
③面对一些突发的事故和侵害,我们应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护;如果这些保护不能及时到位,我们就要尽自己所能,用智慧和法律保护自己的合法权益。
◎ 防范侵害,自我保护的知识对比
青少年自我保护中常见误区:
1、有了未成年人保护法,我们青少年就可以高枕无忧了。
2、打官司是不光彩的时,是丢脸的事,不应该打官司。
3、遇到不法歹徒,一定要勇敢地同他们作斗争,哪怕献出自己的生命。
4、路遇坏人,心情紧张,过度害怕,不呼救。
◎ 防范侵害,自我保护的知识点拨
中学生怎样加强自我保护(怎样增强自我保护意识和能力):
人教版:
①树立安全意识,学会保护身心健康。
②学习法律知识,懂得依法维权。
③遵守法律,善于同违法犯罪行为作斗争。
④学会及时报警和寻求法律帮助。
粤教版:
①自我保护能力,是一个人生存所需的重要能力。树立自我保护意识,掌握自我保护本领,是健康成长所必需的。
②未成年人阅历不够丰富,心理不够成熟,体质也不够强健,自我保护的意识和能力比较薄弱,更容易受到伤害和侵害。
③因此需要增强自我保护的意识和能力。
教科版:
①远离危险,拒绝侵害,树立安全意识和自我保护意识,提高警惕,远离危险环境。
②学会求救和自救,采取灵活机智的自卫策略,树立强烈的自我保护意识,并注意运用法律武器保护自己。
③善用法律武器,我们要学法、知法、守法,不做侵害别人的事情又要运用法律武器维护自己的权益。
日常生活中自我保护的方法和技巧(粤教版):
在家庭生活中要注意做到:防火、防水、防气、防盗

在公共场所要注意做到:

①严格遵守交通规则。
②在体育活动中注意安全,做好准备活动。
③发现险情,要量力而行。
④预防精神污染,避免受毒害。
⑤善于识别骗子的骗术,避免受骗上当。
◎ 防范侵害,自我保护的知识拓展
面对歹徒行凶,青少年怎么办:(教科版)
①面对侵害,不要害怕,保持冷静,勇敢地向侵害者说“不”勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害;
②机智地求助他人,巧妙周旋,趁机逃脱险境;
③记住不法分子的相貌特征和去向;
④事后报案及时,拨打110电话报警。
◎ 防范侵害,自我保护的教学目标
1、掌握在日常生活中自我保护的方法和技能,知道我国为保护青少年的健康成长专门制定的相关法律。
2、提高自我防范意识,学会有效的运用自我保护的方法和技巧,逐步形成自我保护的能力;初步形成用法律武器保护自身合法权益的意识。
3、树立自我保护意识,增强自我保护的勇气和信心,学会拿起法律武器维护自身合法权益。
◎ 防范侵害,自我保护的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:2
考试频率:必考
分值比重:6
类题推荐:
学会自我保护
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