材料一：2009年3月5日，第十一届全国人大二次会议在北京隆重开幕。来自西藏、宁夏、新疆等少数民族地区的四百多名代表，同全国其它省市的代表一道，肩负着人民的委托，审议政府工作报告：最高人民法院和最高人民检察院工作报告、2008年国民经济和社会发展计划执行情况与2009年国民经济和社会发展计划等决议草案，并积极为国家和社会发展建言献策。
（1）材料一说明了什么问题?
材料二：在会议期间，西藏代表们满怀激动与喜悦的心情，畅谈了西藏50多年来发生的历史巨变。1959年废除封建农奴制开始民主改革，1965年建立西藏自治区，实行民族区域自治，西藏走上了社会主义道路。几十年来，国家对西藏累计投入资金1000多亿元，全国人民对西藏建设伸出援手，各省市和中央企业纷纷对口支援西藏建设。如今的西藏，全区生产总值达到390多亿元，比1959年增长了65倍，人均收入跃上万元大关，藏族文化得到全面保护，公共医疗保障实现全民覆盖，现代民族教育体系初步形成……，一幅新西藏的美好画卷赫然呈现。
（2）分析说明今日新西藏取得巨大成就的主要原因是什么?
（3）材料一、材料二体现了我国什么样的民族关系?为发展这种民族关系，你认为我们青少年应该怎样做?
（1）①我国实行人民代表大会制度，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。人民代表对人民负责，依法行使国家权力，讨论、决定国家重大事务。②我国各民族一律平等。
（2）①中国共产党的正确领导。②坚持社会主义制度，坚持中国特色社会主义道路。③实行民族区域自治制度。④全国各族人民的大力支持。
（3）平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。①拥护我国的民族政策，坚持民族区域自治制度。②自觉履行维护民族团结的义务，尊重各民族的风俗习惯，在学习；生活上关爱少数民族同学，坚决同破坏民族团结的行为作斗争。