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使用次数:209
更新时间:2021-09-12
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1.

(情境探究 与法同行)

以下是安安同学生活中的三个情境,请你运用所学法律知识,对其进行探究。

情境一 安安闯红灯被交警批评,他不以为然,却认为自己有通行自由的权利

1 )安安的错误在于 _________________________________________________________________

2 )理由: _________________________________________________________________________

情境二 安安乘高铁回老家过春节,进高铁站安检时,发现前面的一名青年乘客不愿接受安检。

1 )安安应该 _______________________________________________________________________

2 )理由: _________________________________________________________________________

情境三 爸爸曾在一家建筑工地上班,老板以各种理由拖欠部分工资,多年不给,最近爸爸去讨要,又不知道怎么办。安安建议爸爸向人民法院提起诉讼,事情很快得到解决。

1 )从诉讼类型来看,这一诉讼属于 ___________________________________________________

2 )安安这样建议的理由是 ___________________________________________________________

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题型:探究题
知识点:权利和义务的一致性
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【答案】

情境一:( 1 )没有遵守交通规则(割裂了权利和义务的关系);( 2 )法律禁止做的事情坚决不做(行使权利有界限)。
情境二:( 1 )劝说青年接受安检;( 2 )我们要坚定维护规则,在保护自身安全的基础上,提醒、监督。帮助他人遵守规则。
情境三:( 1 )民事诉讼;( 2 )公民要依法维权;诉讼是处理纠纷额应对侵害最正规、最权威的手段。

【详解】

情境一:本题考查正确行使权利、自觉履行义务。本题创设闯红灯的生活情境,考查我们对权利和义务关系的正确理解,从而培养法律素养,做守法的公民。

情境二:本题考查对遵守规则的认识和理解。题文中,不接受安检,这是不遵守规则的表现,我们应该劝说青年接受安检,具体的理由,从坚定维护规则,在保护自身安全的基础上,提醒、监督。帮助他人遵守规则等方面进行分析回答。

情境三:本题考查依法维权。题文中,爸爸想通过法律途径讨要工资,安安的建议属于民事诉讼的类型,安安建议的理由,从公民要依法维权;诉讼是处理纠纷额应对侵害最正规、最权威的手段等方面进行分析回答。

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