材料一：2010年4月26日，将迎来世界知识产权日创建10周年和《成立世界知识产权组织公约》生效40周年的纪念日。
材料二：为了树立尊重知识、崇尚创新的意识，营造保护知识产权的氛围，我校决定届时开展系列宣传活动。
（1）知识链接：学校准备向同学们介绍一些知识产权方面的知识，请你完成下列部分。
①知识产权也称___________。
②知识产权通常包括哪些内容？
（2）资料展示：同学们准备了一些有关知识产权保护基本知识的图片资料，你打算通过哪种方式加以展示?
（3）维权行动：如果未成年人的知识产权遭到非法侵害，应该怎样做?
（4）风采展示：请你为宣传活动设计一条标语。
（1）①智力成果权
②著作权、专利权和商标投，以及反不当竞争中的商业秘密。
（2）手秒报、黑板报、图片展、制作网页、开班会等。（写出其中一项即可，其他答案符合题意也可）
（3）由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。（其他答案符合题意也可）
（4）例答：强化知识产权意识，提高自主创新能力；拒绝盗版，维护知识产权：普及知识产权知识，提高创新能力等。（其他答案符合题意也可）