材料 某校八年级思想品德课上，为了让学生设计班徽，任课老师分组带领学生到学校的展览大厅观看墙上的国徽、团徽及校徽等，让班长小红负责班内的纪律，小红当面表示反对，老师劝她仍不听，这时，老师批评了她，小红……
结合上述材料，回答下列问题：（每小题4分，共12分）
（1）请你预测故事的发展，续写班长小红受到老师批评后会看怎样？
（2）要消除师生之间产生的矛盾，事后小红应该如何做？
（3）根据此情境，请你谈谈在和老师交往、沟通过程中需要注意哪些问题？
答案
（1）有可能
与老师作对、争吵，也有可能因生气跑出教室，或进行反思，主动向老师认错等。（4分）
（2）小
红事后应主 找老师沟通，向老师认错并进行解释，站在老师的立场上考虑问题，理解老师的做法。（4分）
（3）①老师的角度看问题；②确对待老师的批评；③老师要有礼貌；④失分寸。（4分）
（本题主要考查学生的创新思维能力，答案不唯一，符合情节发展和情境回答即可。）
