材料一:我国是能源生产大国和消费大国,我国按人均可采矿物能源的煤炭、石油、天然气分别为世界平均水平的55%、11%、4%。
材料二:我国占工业能源消费总量73%的冶金、电力、建材、化工等8个高耗能行业,单位产品能耗平均比世界先进水平高20%-90%,机动车油耗比发达国家高10%-20%;城市房屋比气候相近的国家采暖和空调能耗高2倍左右;按每1美元生产总值计算,比先进国家能耗高4-5倍。
材料三:随着我国经济快速发展,我国对能源的需求越来越大。有专家指出,我国未来15年的能源需求将持续快速扩大。
阅读上述材料回答下列问题
(1)材料一和材料二提供的信息说明了什么问题? (4分)
(2)结合材料三说明我国应如何解决经济发展快与人均能源少、消耗能源多的问题? (5分)
(3)作为中学生,你能为节省能源做些什么?(至少三个方面)(5分)
(1)我国人均资源占有量少,资源相对短缺;生产能耗高,资源利用率低
(2)转变经济发展方式,发展循环经济;坚持科技创新,提高资源利用率;开展节能减排活动,建设资源节约型社会;坚持科学发展观,走可持续发展之路
(3)提示:可从宣传节能重要性、落实节能具体行动、对浪费资源的行为劝阻举报等方面进行考虑,所提建议和措施,只要符合节能和要求并且有合理性即可。
材料一:我国第五次(2000年)、第六次(2010年)人口普查的有关数据:
| 总人口数(亿) | 年平均增长率(%) | 粗文盲(%) | 60岁以上人口比例(%) |
第五次 | 12.9533 | 1.07 | 6.72 | 10.33 |
第六次 | 13.7054 | 0.57 | 4.08 | 13.26 |
材料二:我国自然资源现状表
自然资源 | 总量排名 | 人均占有量排名 |
耕地面积 | 4 | 126 |
森林面积 | 6 | 107 |
淡水资源 | 6 | 121 |
矿产资源 | 3 | 80 |
阅读材料,结合九年级思想品德教材回答下列问题:
(1)材料一反映出我国人口现状的哪些特点?(2分)
(2)从材料二可以看出我国资源的基本状况如何?(2分)