有人将“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千年古训改为 “书山有路趣为径，学海无涯乐作舟”。这一改动

A．是乱改古代文章词句，表现学习上的小聪明

B．改变古人对学习的错误理解，重新认识学习

C．认识到学习是一个绝对快乐的过程，享受学习

D．认识到学习过程也可以是十分快乐的探索之旅

在哈佛大学图书馆的墙上有一句名言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句名言启示我们：

A．只要努力学习，我们就能实现自己的梦想

B．只要学习我们就可以拥有更好的生活

C．我们要珍惜在校学习的机会

D．只要在校学习好了，以后就不用学习了

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，……凡有所学，皆成性格。”这告诉我们，要提高文化修养，必须

A．重视对生活的体验    B．积极参加社会实践

C．坚持不断地学习    D．把读书与实践结合起来

台湾作家龙应台告诫儿子：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”这段话告诉我们(  )

A．学习需要自觉，生活点滴都是学习

B．学习重在享受，不必在意成绩

C．学习点亮生命，能为幸福生活奠基

D．学习没有终点，着眼终身学习

当今学校，厌学的学生越来越多，不仅仅是学习基础不好的学生，学习优秀的学生也有很多厌学的，学习对他们来说要么是一种负担，要么是一种不得不做的作业，而很少有觉得学习是一种快乐，这主要是因为

A．学习本身就是枯燥乏味的。

B．现代社会学不学习对就业没有任何影响

C．这些学生不明确学习的意义。

D．学习对国家有意义，对个人而言没有意义。