情境一 放学路上，小江在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小海接着说，“班主任还总是找咱们麻烦；补作业，请家长。哎！在学校没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐，都不知道读书有什么用…”
情境二 小华在小学时，是个成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩也有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
（1）请根据他们的观点说说学习有什么重要意义？
（2）面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习？
（3）结合开学以来道德与法治课的学习，谈谈你对学好道德与法治课有什么小窍门？请举一例。
（1）①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。
（2）①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式。
（3））①树立学好道德与法治课的信心，不断进行自我激励。②用远大的理想和明确的学习目的来激发学习的兴趣；③端正学习态度，提高对道德与法治课学习重要性的认识；④关注社会的热点问题，把知识学习与生活实际结合起来，做到学以致用；⑤理论和实践相结合，知行合一；等等言之合理即可。
【详解】
（1）此问考查学习的重要性，结合教材知识，从学习让我们生存、生活充实、给生命添加养料、激发前进动力等方面作答即可。
（2）此问考查学会学习，结合教材知识，从培养学习兴趣、掌握科学的学习方法、运用不同的学习方式等方面作答即可。
（3）此问开放性试题，依据学习道德与法治课的小窍门，结合实际，围绕树立学好道德与法治课的信心、端正学习态度，提高对道德与法治课学习重要性的认识等角度分析。
【点睛】
解答本题要把握好学习的苦与乐、重要性、学会学习等教材知识点，根据题意，具体分析作答。
以下内容是某班同学在“学习心得分享会”中的一些发言。
| 为解一道题，我一中午没休息，饭都顾不上吃，苦思冥想，在解出题目的一刹那，我感到很畅快。 | 学习内容很多，但我尽量做到学习锻炼两不误，合理安排时间，专时专用，提高学习效率。 | 读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。 |
他们的发言告诉我们（ ）
①学习需要独立思考、掌握科学方法
②学习压力抑制学习兴趣
③学习能充盈精神、打开生命的视窗
④学习中的苦恼大于快乐
A．①② B．①③ C．②④ D．③④