(新时代•新聚焦•新学习)
材料:被称为“社会生活百科全书”的《中华人民共和国民法典》(以下简称“民法典”)将于2021年1月1日起施行,这是新时代中国特色社会主义法治建设的重大成果。小文在学习这一成果时作了如下摘录:
学习笔记 | 感兴趣的法律条文 |
第十三届全国人大三次会议上高票表决通过的《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以“法典”命名的法律。 民法典包括七编内容。其中,人格权编对民事主体的生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等权利进行了规定。 民法典最大限度限制法官的自由裁量,规定了国家机关及其工作人员开展工作时不能侵犯人民群众享有的合法权益。 | 第一条 为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。 第二百八十八条不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。 第一千零四十三条家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设。 夫妻应当互相忠实,互相尊重,互相关爱;家庭成员应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 |
(1)请运用所学知识,简析小文摘录中“学习笔记”的内容。
(2)小文摘录中三则“感兴趣的法律条文”蕴含了我们国家所倡导的价值共识(即当代中国精神的集中体现)。请写出这一价值共识,并谈谈青少年应如何践行这一价值共识。
(1)我国的根本政治制度是人民代表大会制度;全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关;全国人大有立法权;科学立法;法律是由国家制定或认可的;我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人;我国实行依法治国的治国方略等。
(2)社会主义核心价值观。①培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实;②青少年要自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
【详解】
本题考查了人民代表大会制度、全国人民代表大会的职权、社会主义核心价值观、民法的基本原则,依据课本知识分析材料要求组织答案。
(1)本题考查了简析小文摘录中“学习笔记”的内容。仔细阅读材料,抓住其与课本知识的结合点,依据材料实际作答即可,从我国的根本政治制度、我国的最高国家权力机关、全国人大的职权、法律的制定、人民是国家的主人、依法治国的基本方略等方面作答。
(2)本题第一问考查了小文摘录中三则“感兴趣的法律条文”蕴含了我们国家所倡导的价值共识。小文摘录中三则“感兴趣的法律条文”蕴含了我们国家所倡导的价值共识都与社会主义核心价值观有关,以此作答即可。第二问考查青少年践行社会主义核心价值观的行动。结合教材知识,从与日常生活联系起来、勤于学习、注重修养、明辨是非、认真做事等方面作答即可。
解答时注意认真研究题目,明确题目要求和答题方向是人民代表大会制度、全国人民代表大会的职权、社会主义核心价值观、民法的基本原则,综合运用基础知识作答,做到准确无误;思维发散,多角度多方面作答。
什么是法律?法律的含义:
法律是由国家制定或认可的,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
我国法律的本质:法律是统治阶级意志的体现,我国法律的本质是人民意志和利益的体现。
为什么法律是一种特殊的社会规则?
①违反法律会依法受到强制矫正
②法律是各类规则中的最低准则
③违法行为必须承担相应的法律后果
法律的特征:
①法律是由国家制定或认可的。
②法律是靠国家强制力保证实施的。(最主要特征)
③法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
(注意:法律制裁、惩罚某个人时,如果强调他的身份和地位,主要是指法律对全体社会成员具有普遍的约束力这一特征,如果不说明他的地位和身份,主要是指法律是靠国家强制力保证实施的这一特征。)
法律是具有国家强制力的社会规则,这是法律特殊性的表现,也是法律和其他公共行为规则最大的不同,也是最重要的特征。
国家强制力:警察,法院,监狱,军队
公安机关是侦察机关;人民检察院是检察机关;人民法院是审判机关;监狱是刑罚的执行机关(执行刑罚的机关)
法律对全体社会成员具有普遍约束力的主要表现在哪里?
①任何人不论职位高低、功劳大小,都必须严格遵守国家的法律,依法规范自己的行为,不允许特殊人物存在
②任何人不论职位高低、功劳大小,一旦触犯了国家法律,都要受到法律的制裁
法律的作用:
①法律规定人们享有什么权力,应该履行什么义务,并对侵犯他人权力和不履行义务的行为给予制裁。 ②法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间纠纷或矛盾的作用。
③法律具有制裁违法犯罪行为的功能,并通过制裁违法犯罪来保护公民合法权益,保障社会生活的有序与和谐。
苏教版:
法律在社会生活中的作用和意义。法律是我们的“保护伞”和“守护人”。
①法律保护公共秩序。
②法律维护公共安全。
③法律维护正常的经济秩序。
法律与道德的关系。
①相同点与联系:在社会生活中,法律和道德都是调整人们行为的社会规范,二者相互配合,相互促进,共同约束奎们的行为,维护良好的社会秩序。
②区别:第一,表现形式不同。道德不成文地存在于人们的认识和社会舆论中,法律表现为规范性文件。第二,实现方式不同。道德主要靠社会舆论的约束和教育的力量,依靠人们的觉悟,来保证对它的遵守。法律也依靠公民的自觉遵守和维护,但主要依靠国家强制力保证实施。第三,调整的对象和范围不同。道德约束的范围几科涉及人们在社会生活中的一切行为,以及思想。而法律只调整人们的行为,不调整思想活动。(我国实行依法治国和以德治国,根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。)
生活中有些矛盾和纠纷的解决方式或手段:
①通过双方协商;②他人或组织调解;③法律途径(最终途径)。
青少年怎样维护法律在我们学习和生活中的作用?
①我们即受到法律的保护,又受到法律的约束;
②我们即享有法律赋予的公民权利,又必须履行法律规定的公民义务;
③我们要学法、懂法、守法、用法,即要遵守法律,履行义务,又要依法行使和保护自己的合法权益。
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