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使用次数:299
更新时间:2021-01-13
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1.

中国云南省文化艺术团在印度加尔各答市与印度歌唱家举行了一场联合文艺演出,有印度政府官员、各国驻加尔各答外交官及当地各界人士600多人观看。这表明了( 

A世界是多彩的、丰富的、开放的世界

B我们在交往中不断自我更新,为国家乃至世界承担更多的责任

C我们与丰富多彩的世界同呼吸,共命运

D在走向世界的过程中,我们会与不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往

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题型:选择题
知识点:与世界文明交流
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【答案】

D

【详解】

中国云南省文化艺术团在印度加尔各答市与印度歌唱家举行了一场联合文艺演出,表明世界文化具有丰富性和多样性,在走向世界的过程中,我们会与不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往,D观点正确;世界是多彩的、丰富的、开放的世界,我们在交往中不断自我更新,为国家乃至世界承担更多的责任,我们与丰富多彩的世界同呼吸,共命运,ABC观点正确不合题意,所以本题选择D答案。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 做友好往来的使者 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 做友好往来的使者的定义
在国际交往日益频繁的今天,我们应学会与其他国家、其他民族、不同文化背景的人民友好交往的艺术,学会尊重别人的习俗和信仰,包容别人与我们的差异,欣赏别人的特点和长处,表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度。
◎ 做友好往来的使者的知识扩展
我们应该怎样学会与不同国家和地区的人民友好交往?或怎样进行不同文化间的交往?或如何对待外国文化?
在国际交往日益频繁的今天,我们应学会与其他国家、其他民族、不同文化背景的人民友好交往的艺术,学会尊重别人的习俗和信仰,包容别人与我们的差异,欣赏别人的特点和长处,表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度。

怎样才能更好地开展国家、民族间的文化交流?
①尊重彼此的文化,以平等的态度进行交流与对话,是与其他民族和国家的人民友好往来的基本前提;
②在世界文化的交流与对话中,我们应以一种世界的、开放的眼光,尊重每个民族文化的传统和个性,促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。

我们在同世界各国人民的交往中,应该怎样正确对待各民族文化的差异呢?
①对各民族不同的文化习俗要以开放和包容的心态平等相待,在交往中相互尊重、相互学习,友好往来,让中国走向世界,让世界了解中国。
②对于外国的文化与习俗,我们不能不加分析地简单模仿,全盘照搬。对外来文化中存在的糟粕应该坚持原则,明辨是非,坚决抵制。
③必须掌握文明社会普遍认可和适用的基本礼仪和礼节。

中学生如何在日益频繁的国际交往中做友好交往的使者?(怎么利用互联网交往?)
①互联网带给我们大量信息,也拓宽了我们交往的渠道,甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。
②我们要正确使用互联网,从中汲取有益的信息,结交良朋好友,抵制不良诱惑,避免互联网带来的负面影响。
③在没有国界的交往中,我们应该做友好往来的使者,过自主的网络生活。在交往中真正让互联网发挥积极的作用,让我们的朋友遍天下。
◎ 做友好往来的使者的知识点拨
正确对待各民族文化的差异:
我们在同世界各国人民的交往中,首先应该正确对待各民族文化的差异
①对各民族不同的文化习俗要以开放和包容的心态平等相待,在交往中相互尊重、相互学习,友好往来,让中国走向世界,让世界了解中国。
②对于外国的文化与习俗,我们不能不加分析地简单模仿,全盘照搬。对外来文化中存在的糟粕应该坚持原则,明辨是非,坚决抵制。
③必须掌握文明社会普遍认可和适用的基本礼仪和礼节。

怎样才能更好地开展国家、民族间的文化交流:
①尊重彼此的文化,以平等的态度进行交流与对话,是与其他民族和国家的人民友好往来的基本前提;
②在世界文化的交流与对话中,我们应以一种世界的、开放的眼光,尊重每个民族文化的传统和个性,促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。 

中学生如何做友好交往的使者:(怎么利用互联网交往?)
①互联网带给我们大量信息,也拓宽了我们交往的渠道,甚至有可能把我们的交往范围扩大到全世界。
②我们要正确使用互联网,从中汲取有益的信息,结交良朋好友,抵制不良诱惑,避免互联网带来的负面影响。
③在没有国界的交往中,我们应该做友好往来的使者,过自主的网络生活。在交往中真正让互联网发挥积极的作用,让我们的朋友遍天下。
◎ 做友好往来的使者的教学目标
1、了解文化的多样性和丰富性,理解因文化不同而导致行为方式的差异;知道在面对文化差异时应该持有的正确态度和应对方法。
2、掌握与不同文化背景的人交往的原则和方法,加深对不同文化的了解,学习其他文化的优点、长处。
3、既尊重本民族文化的价值,对本民族的文化有强烈的自豪感,同时又尊重其他民族文化的价值,能够以平等的态度与其他的民族和国家的人民友好交往,拥有开放的胸怀。
◎ 做友好往来的使者的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:3

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