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难度:
使用次数:266
更新时间:2021-01-18
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1.

下列对自己的认识属于社会方面的有

A我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长

B我是一个喜欢体育活动特别是足球活动的人

C我是一个身体健康的小伙子

D我是一个意志坚强的人

 

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题型:选择题
知识点:认识自我的途径
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【答案】

A

【详解】

此题旨在考查学生对认识自己的途径的掌握,A通过自己在集体中的表现认识自己,集体是个小社会,符合题意;B是通过自己的兴趣爱好认识自己的;C是通过自己的生理特征认识自己的;D是通过自己的性格认识自己的,所以排除BCD,正确答案选A。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 认识发掘自我潜能 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 认识、发掘自我潜能的定义
潜能:通常是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。

潜能开发的本质:把你天生的智慧潜能循循诱导出来,激活你已拥有的知识和掌握新知识的能力。

发挥潜能的四大配合因素:
①找出自己的人生目的及终极目标;
②涉及自我形象,即理想状态下的形象;
③确定自己的评价标准;
④找出人生的信念与策略。
◎ 认识、发掘自我潜能的知识扩展

潜能:通常是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。

潜能开发的本质:把你天生的智慧潜能循循诱导出来,激活你已拥有的知识和掌握新知识的能力。

发挥潜能的四大配合因素:
①找出自己的人生目的及终极目标;
②涉及自我形象,即理想状态下的形象;
③确定自己的评价标准;
④找出人生的信念与策略。

为什么要发掘自我的潜能?
①自我是不断发展的,自我有着很大的发展空间。
②人的潜能是多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现,还有许多潜能隐藏在角落里,未被发现,我们要善于把它们发掘出来。
③发现自己的潜能,是取得成功的重要条件。

发掘我们潜能的两种方法?
①经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气,帮助我们发掘潜能。
②在心中想像出一个比自己更好的“自我”形象,激励自己的斗志,释放自己的潜能。
③从小事做起,在实践中激发潜能。

人身上的七种基本智能?
①语言智能;②音乐智能;③数理逻辑智能;④空间智能;⑤身体运动智能;⑥人际交往智能;⑦自我认识智能。
苏教版:
①语言智能;②数理逻辑智能;③视觉空间智能;④音乐智能;⑤身体动觉智能;⑥人际关系智能;⑦自我认识智能;⑧博物学家智能。

◎ 认识、发掘自我潜能的特性
为什么要发掘自我的潜能?
①自我是不断发展的,自我有着很大的发展空间。
②人的潜能是多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现,还有许多潜能隐藏在角落里,未被发现,我们要善于把它们发掘出来。
③发现自己的潜能,是取得成功的重要条件。

发掘我们潜能的两种方法?
①经常给予自己积极的暗示,提高自己的信心和勇气,帮助我们发掘潜能。
②在心中想像出一个比自己更好的“自我”形象,激励自己的斗志,释放自己的潜能。
③从小事做起,在实践中激发潜能。

人身上的七种基本智能:
①语言智能;
②音乐智能;
③数理逻辑智能;
④空间智能;
⑤身体运动智能;
⑥人际交往智能;
⑦自我认识智能。
苏教版:
①语言智能;
②数理逻辑智能;
③视觉空间智能;
④音乐智能;
⑤身体动觉智能;
⑥人际关系智能;
⑦自我认识智能;
⑧博物学家智能。
◎ 认识、发掘自我潜能的教学目标
1、认识到每个人都有巨大的潜能,每个人的发展都受到环境和自身的影响,通过个人努力可以更好的发掘自己的潜能。
2、通过反思自身的情况,对潜在的自我树立更多的信心。
3、认识到发掘自身潜能的重要性,掌握发掘潜能的方法,结合自身实际确定自己的努力目标。
◎ 认识、发掘自我潜能的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2

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