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使用次数:236
更新时间:2021-07-30
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1.

“生得再平凡,也是限量版。”这句话强调生命是(    )

A 有接续的 B 独特的 C 不可逆的 D 短暂的

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题型:选择题
知识点:人的生命的独特性
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【答案】

B

【详解】

本题考查生命的特点。

B 生得再平凡,也是限量版。 限量版说明了生命是独特的,都是无可取代的, B 说法正确;

ACD :题干表述的主旨均没有体现生命的来之不易,生命的不可逆性,以及生命是短暂的,不符合题意;

故本题选 B

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 人生命的独特性 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 人生命的独特性的定义
人生命的独特性表现:
人教版:
①人的生命独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。
②人的生命独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路,实现人生价值的方式和途径的多样性。
鲁人版:
①人具有无穷的智慧和巨大的创造力(人能够制造并使用工具进行生产劳动,能够不断地进行创造满足生存和发展的需要;能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想。)
②每个人的生命也都是独一无二的(不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面,而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性)
陕人版:人与动物的区别在于人能够进行有意识的生产活动(或生产劳动;创造)。
◎ 人生命的独特性的知识扩展

人生命的独特性表现在?
人教版:
①人的生命独特性突出表现在,与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。
②人的生命独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路,实现人生价值的方式和途径的多样性。
鲁人版:
①人具有无穷的智慧和巨大的创造力(人能够制造并使用工具进行生产劳动,能够不断地进行创造满足生存和发展的需要;能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想。)
②每个人的生命也都是独一无二的(不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面,而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性)

如何发挥生命的独特性?
自己的优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。

陕人版:人与动物的区别在于人能够进行有意识的生产活动(或生产劳动;创造)。

◎ 人生命的独特性的特性
发挥生命的独特性:
根据自己的特点和优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。
◎ 人生命的独特性的知识点拨
每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。
◎ 人生命的独特性的教学目标
1、体会生命的独特性,培养珍爱生命,热爱生活的人生态度;
2、认识自己生命的独特性,并根据自身的独特性,选择合适的人生道路。
3、观察、认识各种生命和自我生命的独特性,提高观察事物、分析问题的能力。
4、理解人类的生命与其他生物相比最具有智慧,正确看待自我,正确定位“我的价值”。
◎ 人生命的独特性的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:必考
分值比重:4

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