一个月了，班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，导致在学习上不努力，得过且过。张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。假如你是班里的一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。
（1）我来设计：请你为这次主题班会设计一条宣传标语。
（2）我来体验：学习苦吗?乐吗?你认为我们要有什么样的学习态度
（3）我来建议：班会中，围绕如何学会学习，同学们畅所欲言，请你说说你的建议。
（1）知识是力量的源泉；努力超越，追求卓越等。
（2）学习是苦乐交织的，我们要有自觉、主动的学习态度。
（3）①需要发现并保持对学习的兴趣
②需要掌握科学的学习方法
③要善于运用不同的学习方式
【解析】
（1）为班会设计宣传标语需结合班会的主题，一定要体现出宣传性、鼓动性以及号召性，能够调动起同学们的积极性，如：学习愉快，享受过程；学习超越困难，享受完美人生。本问为开放性试题，符合题意即可。
（2）本问考查学习的感受和对待学习的态度，是对学生认知能力的考查。根据所学知识，学习中有快乐，也有辛苦。学习是苦乐交织的。学习需要自觉、主动的态度。
（3）本问考查学会学习的方法，是对学生情感态度和价值观目标的考查。根据所学知识，学生可从发现并保持对学习的态度、需要掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式等方法组织答案。
【点睛】
学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力，不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。
