阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一 习近平主席说： “读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然正气。”“广大青年要如饥似渴，孜孜不倦学习，既多读有字之书也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练增长本领。”

材料二 鲁迅先生曾经说过这样一句话： “倘能生存，我当然仍要学习。”

（ 1）在知识经济时代，学习是“生存”和“发展”的重要条件，你对这句话是怎样理解的？

（ 2）如何认识学习中的苦与乐？

（ 3）我们应该怎样学会学习？

答案

（ 1）①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们有更充实的生活。 ②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

（ 2）学习中的苦：①学习过程需要集中注意力、耗费精力。②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。学习中的乐：①对某方面的知识有强烈兴趣时。②自己解决某个问题时。③学习中找到志趣相投的同伴时。④发现自己的潜能时；等等。

（ 3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、探究学习等。

【详解】

（ 1 ）本题考查对学习重要性的认识和把握，考查学生知识再现的能力。学习是 “ 生存 ” 和 “ 发展 ” 的重要条件，表明了学习的重要性。依据教材知识，从学习让我们能够生存，学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力，为幸福生活奠基等方面来回答。

（ 2 ）本题考查正确认识学习中的苦与乐，考查学生知识再现的能力。依据教材知识，学习中的苦从学习过程需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等方面来回答。学习中的乐从对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时等方面来回答。

（ 3 ）本题考查怎样学会学习，考查学生知识再现的能力。依据教材知识，从发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，意味着要善于运用不同的学习方式等方面来回答。