2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们
A．老师是学生健康成长的引路人 B．老师是学生成才的关键所在
C．要理解和体谅老师的良苦用心 D．要用丰硕学习成果回报老师
A
下列古诗词能体现教师职业特点的是
①落红不是无情物，化作春泥更护花
②人生自古谁无死，留取丹心照汗青
③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
④春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
【详解】
本题主要考查教师职业的特点。生活中我们需要热爱尊敬自己的老师，是因为老师在我们成长中和社会发展中具有重要的作用，是奉献的。①诗句“护花”体现了奉献；②体现了爱国、民族气节；③体现了友情深厚；④体现了教师的奉献。所以答案选B。
【点睛】
教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师有一颗金子般闪闪发光的心，老师有高尚的人格。
关于教师职业，下列认识不正确的是( )
A．教师肩负着为国家的未来培养高素质人才的重任
B．教师是人类文明的传承者和传播者
C．教师职业为人类社会发展直接创造物质财富
D．教师为学生启迪思想、传递知识
C
【解析】
此题是一道逆向型选择题，要求选出说法错误的一项。根据所学知识，ABD分别从对人才培养、传承人类文明、启迪学生智慧的角度说明教师职业的作用，说法都是正确的， 但不符合题目要求，应排除。C的说法错误，教师的职业不是为人类社会发展直接创造物质财富，而是传承人类文明。此项符合题目要求，应入选。故该题选C。
今后,课堂上,可能们一台萌萌的机器人带着同学们朗读；考场内。可能出现一台机器人组织考试……“机器人能不能完全代替教师?”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是
A．教师只传授知识，机器人完全可以代替
B．只要能让学生开心,机器人就能完全代替教师
C．如果机器人不具备塑造学生心灵的本领,就不可能完全代替教师
D．只要机器人能教学生做题、批改学生作业,就可以完全代替教师
C
【分析】
【详解】
老师人类文明的传播者，不仅传授知识，还教给我们做人的道理，老师被誉为人类灵魂的工程师，机器人不具备塑造学生心灵的本领，就不可能完全代替教师，ABD观点错误；C观点正确。所以本题选择C。
【点睛】
老师是我们成长路上的引路人。老师的工作不只是传授知识，只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大力量在于作出榜样。教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
2018年1月31日，中共中央、国务院公布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。党和国家之所以高度重视教师队伍建设，是因为( )
①教师是人类文明的传承者
②教师是学生成长最关键的因素
③当今世界各国之间的竞争归根到底是综合国力的竞争
④教师承担教书育人的重任
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
B
【详解】
此题旨在考查学生对教师重要性的认识，主要考查学生的理解能力。题文中国家重视教师队伍建设，是因为教师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任，青少年的健康成长离不开老师的帮助与关爱，①④观点正确。②观点错误，学生成长最关键的因素是自身的努力；③观点错误，当今世界各国之间的竞争归根到底是教育的竞争，人才的竞争。所以正确答案选B。
央视新舞台，献给最美乡村教师！中央电视台和《光明日报》社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师( )
①是人类文明的传递者
②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明做的贡献值得我们尊敬
④都是学生的良师益友
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①③④
C
【详解】
此题旨在考查学生对教师职业的认识，根据所学，教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，对人类文明做的贡献值得我们尊敬，教师是学生的良师益友，①②③观点正确；④观点绝对化，是错误的，所以正确答案选C。
下列能直接体现法律特征的是（ ）
A．路人纷纷谴责陈某乱闯红灯的行为
B．公司制定员工考勤制度
C．学校处分违反纪律的学生
D．公安机关严厉打击违法犯罪行为
D
2019年1月18日,教育部部长陈宝生在全国教育工作会议上强调,在全社会重振师道尊严,下大力气为教师减负。这反映出国家对教师职业地位的高度关注和对教师工作现状的深度关怀。下列对教师职业的认识正确的是
①教师是履行教育教学职责的专业人员
②教师承担教书育人的使命
③教师的工作理念和工作方式至今没有发生变化
④教师是一个古老的职业,现已发展为一种专门职业
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
【解析】
根据课本知识和题干内容得知，教师是一个古老的职业，现已发展为一种专门职业，教师是人类文明的主要传承者之一，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。所以①②④正确；③错误，如今，教师的工作理念和工作方式已经发生了变化。故选：B。
【点睛】
解答本题的关键：需要理解老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。在此基础上根据题文要求分析做出选择。
我们的语文老师读起课文来如同播音员,声音洪亮,吐字清晰;数学老师讲解起数学问题来,思路清晰,通俗易懂;道德与法治老师谈起国家大事来,滔滔不绝……造成老师风格不同的原因可能是
①老师所处的学校环境的差异
②年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异
③每位老师解决问题的方法和表达方式不同
④每位老师毕业的学校不同
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
【详解】
根据教材所学可知：题文中老师教学具有不同的风格，造成不同风格的原因是年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异；每位老师解决问题的方法和表达方式不同；②③符合题意；①不是造成老师风格不同的原因；④不是原因；故选C。
【点睛】
解答本题的关键：需要明确每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。无论什么风格的老师，都应该受到尊重。我们要学会接纳不同风格的老师。在此基础上根据题文要求分析做出选择。
2019年5月10日《聊城日报》报道：为生动展现我市教育工作者担当作为、潜心教书育人的精神风貌，倡导全社会形成尊师重教的良好风尚，即日起，我市启动“2019水城最美教师”和聊城市教书育人楷模评选活动。“最美教师”和教书育人楷模
①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人
②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
③能与学生建立其人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系
④恪尽职守，默默耕耘，能将所教学生都培养成大学生
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
A
【详解】
题考查对老师的有关知识的认识。根据所学，老师既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人，老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，能与学生建立其人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系等，所以①②③观点正确且符合题意。④项观点太绝对，与事实不符，排除，所以正确答案选A。
疫情当前,关爱“不断线"。疫情阻隔不了浓浓的师生情,教师们精心准备直播课、录制小视频,熬夜批改学生作业,一遍遍叮咛和嘱咐,送出特别的关爱和帮助,无不传递着浓浓的真情。对老师的职业理解正确的有（ ）
①师生之间都是彼此尊重、相互关心、携手共进
②现实对教师提出了更高的要求
③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化
④教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
C
【详解】
本题考查对教师的正确认识。师生之间都要彼此尊重、相互关心、携手共进，①观点太绝对错误；时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求，今天的教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，②③观点正确；教师承担教书育人的使命，是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，④观点正确，所以本题选择C答案。
2015年9月9日，北京东城区委、区政府在孔庙大成殿前举办第五届北京孔庙国子监国学文化节开幕式和教师节表彰活动。百名学生身穿汉服，向老师三鞠躬行拜师礼，表达对老师的感激之情。我们应尊重老师主要是因为老师( )
①是人类文明的传播者 ②老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀
③老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人
④在我们成长过程中发挥着不可替代的作用
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
D
【解析】本题考查尊重老师的原因。老师是人类文明的传播者，是我们学习的指导者和成长的引路人，①③观点正确；老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，给予我们生活上的关心和情感上的关怀，在我们成长过程中发挥着不可替代的作用，②④观点正确，所以本题选择D答案。
点睛：教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
下列做法中，体现了法律由国家制定或认可的是（ ）
A．居委会组织文艺晚会迎接国庆节
B．李阳和同学去参观博物馆
C．十三届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国监察法》
D．刘小兵网购了一本课外书
C
2018年1月初，淄博的一位中学老师，他在语文课上魔性朗诵《将进酒》的视频迅速走红网络。魔性朗诵、激情四射是这名老师的教学风格。对此，你的看法是
①教师是一个专门职业，魔性朗诵有失教师体面
②不同的教师有不同的教学表达方式，这可以理解
③我们可以不喜欢，但要善于接纳每位教师的不同
④教学风格是老师的事情，学生完全不必在意
A．③④ B．②④ C．②③ D．①②
C
【解析】
此题旨在考查学生对怎样对待不同风格的老师的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。无论什么风格的老师，都应该受到尊重。我们要学会接纳不同风格的老师，所以①④观点错误，②③观点正确，正确答案选C。
下列属于道德与法律的共同点的是（ ）
A．都依靠舆论和习惯的力量约束我们的行为
B．共同约束社会成员、调整社会关系、维护社会秩序
C．都通过法律制度来约束社会成员
D．都具有强制性
B
在庆祝改革开放40周年大会上，90高龄的于漪老师获得“百名改革先锋”称号。她虽然一生都在三尺讲台坚守，但胸中却怀有江河世界，赢得了同行和学生的一致尊敬。教师之所以得到大家尊敬，是因为
①教师是人类文明的传递者
②教师肩负着教书育人的职责
③教师对社会发展贡献最大
④教师是人类灵魂的工程师
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
【详解】
本题考查对教师的正确认识。根据所学知识，教师是人类文明的传播者，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师被誉为人类灵魂的工程师，①②④观点正确；教师对社会发展有着很大的贡献，③观点太绝对错误，所以本题选择B答案。
“停课不停学”，老师变“主播”，知识远程“投”，线下到线上。疫情期间，老师用另一种方式守护着我们。对此你认为正确的是（ ）
A．老师是世界上最高贵的职业
B．老师是知识最丰富的人
C．老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用
D．有了网络，老师可有可无
C
【详解】
本题考查教师的作用。根据题干、结合所学可知，老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，承担着教书育人的使命，老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用，所以C符合题意。AB说法过于绝对化，明显错误；即使有了网络，老师也不可或缺，D说法错误。故本题选择C。
有的同学说，我的老师讲课风趣幽默；有的同学说，我的老师讲课严肃认真；有的同学说，我的老师就像大姐姐，和蔼可亲；有的同学说，我的老师不苟言笑，我一看见就感到威严。同学们的这些说法说明了
A．老师不同，风格不同 B．老师不同，风格相同
C．老师都是不苟言笑的 D．老师都是风趣幽默的
A
【详解】
本题考查的是风格不同的老师。老师是我们人生道路上的领路人，由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式的差异，每位老师呈现出不同的风格。面对不同风格的老师，我们要学会适应。题干中的材料说明了不同的老师具有不同的教学风格，因此选项A正确；选项B错误，教师不同，风格不同；CD过于绝对。不同的教师有不同的风格。故选：A。
【点睛】
认真审题，紧扣题意，结合相关的基础知识解答。
一张折叠方桌，成了她的“三尺讲台”；一部于机成了她的“多媒体平台”，“穿越火线”式地匍匐爬上屋顶，在寒风中一坐就是半人……这是一名滞留在湖北的深圳福田老师陈露的“空中课堂”故事。这告诉我们（ ）
①教师拥有的知识比学生丰富 ②教师承担着教书育人的使命
③教师是我们成长的引路人 ④要正确对待老师的表扬和批评
A．②③ B．①③ C．①② D．③④
A
【详解】
此题旨在考查学生对教师的认识，题文中的观点体现了教师的重要性，表明教师承担着教书育人的使命，是我们成长的引路人，①④与题文主旨不符；②③观点正确，所以正确答案选A。
有的老师讲解清晰，有的老师比较亲和，有的老师表情丰富。不同的老师呈现不同风格的原因是( )
①年龄和学识的不同
②阅历和性格的不同
③情绪、亲和力的不同
④情感与思维方式的差异
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
B
【详解】
此题旨在考查学生对造成老师风格不同的原因的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，由于老师的年龄和学识不同、阅历和性格不同、情感和思维方式的差异等，所以不同的老师呈现出不同的教学风格，①②④观点正确，情绪和亲和力不是造成老师风格不同的原因，所以排除③，正确答案选B。
十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第三次全体会议，表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》。这体现的法律特征是（ ）
A．法律是由国家制定或认可的
B．法律是由国家强制力保证实施的
C．法律保护公民的合法权益
D．法律对全体社会成员具有普遍约束力
A
2018年度感动中国人物张玉滚，大学毕业回到家乡任教，靠一根扁担，把学生的课本、文具挑进大山，一挑就是5年。他手执教鞭能上课，掂起勺子能做饭，握起剪刀能裁缝，打开药箱能治病，一干就是17年。由此可见
①他对教育的热爱和坚守
②尊师重教应成为社会的风尚
③老师样样都比学生强
④每位老师都是多才多艺的
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
A
【详解】
解答该题的关键是把握好题干主旨；依据课本内容，老师是人类文明的传递者；肩负着教书育人的神圣职责；对人类文明做出了巨大贡献，值得我们尊敬；“张玉滚”老师无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值，故①②符合题意，③④说法过于绝对。故选：A。
【点睛】
认真审题、正确理解题意，结合比较不同的选项与题干的关系有助于解答本题。
国务院总理李克强说：教师永远是天底下最受人尊敬的职业，广大教师燃烧自己、照亮别人，为国家和民族带来希望，尊师重教是社会文明进步的标志。关于教师职业，认识正确的是（ ）
①教师是人类文明的主要传承者之一
②在现代社会，教师已发展成一种专门的职业
③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始
④教师在我们成长过程中发挥着决定性作用
A．①② B．①③ C．①②③ D．①②④
A
【详解】
本题考查学生对教师职业的认识。根据所学，人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。据此，①②说法正确。③不是对教师职业的认识，不符合题意；④说法过于绝对化，明显错误。故本题选择A。
对下列名言警句的解读正确的是（ ）
A．但丁说过一句话：“自己的路，让别人去说吧！”告诉我们不要听取别人的意见，要坚定地相信自己
B．爱因斯坦说：“世间最美好的东西，过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。”说明我们要结交更多的友，享受友情的美好
C．“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也”“师者，人之模范也”共同说明了教师要做到以身作则，教师的巨大力量在于做出榜样
D．“人生不如意事十之八九”说明生活中不可避免会遇到挫折，我们要保持平和的心态，顺其自然就好，不必强求
C
【详解】
此题旨在考查学生的综合分析能力，A观点错误，题文中但丁的观点表明，我们要重视他人的评价，并对他人的评价进行冷静客观的分析；B观点错误，爱因斯坦的观点强调了友谊的重要性，但朋友并不是越多越好；C体现了教师的重要性，观点正确；D观点错误，面对挫折，我们要勇于挑战和敢于战胜，所以正确答案选C。
王老师严肃稳重、李老师幽默风趣、张老师真实坦诚、赵老师见解独到……对此我们应该（ ）
①体现不同风格老师的优点
②只和自己喜欢的老师交往
③学会尊重老师的“不同”
④承认老师之间的差异
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
C
【详解】
此题旨在考查学生对老师的认识，题文中的观点体现了不同风格老师的优点，面对不同风格的老师，我们应该学会尊重老师的不同，承认老师之间的差异，学会接纳不同的风格的老师，所以②观点错误；①③④观点正确，所以正确答案C。
【点睛】
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。
一名同学在回忆自己的老师时说：“当我有难题解不开的时候，老师总是用她睿智的回答来帮我解决困惑。当我有生活的困难时，老师像妈妈一样帮助和关心我”。这个同学主要描述了老师的（ ）
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
D
【详解】
本题考查学生对师友情谊的认识和理解。材料中的“睿智”体现老师的学识扎实，“像妈妈一样帮助和关心我”体现老师仁爱之心；①②选项不符合题意。依据分析和选项组合，因此选D。
一个人遇到好老师是人生的幸运,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。成为好老师的标准有（ ）
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心
A．①②④ B．②③④ C．①④ D．①②③④
D
【详解】
本题主要考查成为好老师的标准。好老师也就是现在提倡的“四有”老师，“四有”老师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心．①②③④是对的。所以正确答案选D。
唐代韩愈在《师说》一文阐述了教师的职业特点，他认为“师者，传道，授业，解惑也”，你认为教师的职业是（ ）
A．教师的工作，只是传授知识，把我们培养成有文化的一代新人
B．教师的工作是充满闲情逸致的，有时间读书看报
C．教师是人类文明的传播者，既教给我们文化知识又教给我们做人的道理
D．随着信息技术的突飞猛进，现代社会人们获取知识的增多，教师职业最终会被计算机多媒体与网络信息技术所代替
C
【详解】
“师者，传道，授业，解惑也”，授业解惑传道说明老师既是我们学习的指导者，同时又教给我们做人的道理，老师是人类文明的传承者，教师的使命是教书育人，C说法正确。A中“只是”说法太绝对。B错误，教师的工作是很辛苦的。D错误，教师职业不会被计算机多媒体与网络信息技术所代替。故选C。
“吾爱吾师，吾尤爱真理。”当老师讲课出错时，不正确的做法是
A．合理地给老师提出意见和建议
B．私下里与老师交流看法
C．课后写纸条给老师指出错误
D．当面指出，使老师难堪
D
【解析】
本题主要考查恰当指出老师的错误。老师也会出错，但是我们要尊重老师，维护老师的尊严，所以不能不分场合不分时机指出老师的错误，可以私底下合理地给老师指出错误，或者课后给老师写小纸条都可以，所以ABC的说法 都是正确的；题干要求选择不正确的，D项让老师难堪是错误的，故选D。
“没有规矩，不成方圆。”这句古语启示我们在社会生活中，应该（ ）
A．只遵守道德就行，不需要遵守其他的行为规范
B．遵守行为规范，约束自己的行为
C．依据行为规范来画圆圈
D．只需要遵守法律就行，不用遵守其他的行为规范
B
近年来，随着食品质量问题频繁曝光，食品安全越来越多地受到人们的关注。修订后的《中华人民共和国刑法》对关系人民切身利益的食品安全问题，加大了处罚力度。这说明我国法律（ ）
A．通过规定公民的权利和义务来维护公民的合法权益
B．保障正常的政治生活秩序
C．通过严厉打击违法犯罪行为来维护公民的合法权益
D．推进我国的社会主义精神文明建设
C
社会生活中的行为规范，都有一定的强制性和约束力，但法律的强制性与其他行为规范的强制性有明显的不同。法律的强制性是以（ ）
A．社会舆论、习俗和信念的力量为保证
B．道德、纪律和规章制度为保证
C．军队、警察、法庭和监狱等国家强制力作为后盾
D．国家行政部门的力量为保证
C
下列体现法律依靠国家强制力保证实施这一显著特征的有（ ）
①中学生李某因旷课受到学校的处分
②张某等人在电影院扰乱秩序，被公安机关给予警告的处罚
③王某因盗窃巨额财产被人民法院判处有期徒刑
④赵某因涉嫌敲诈勒索而被刑事拘留
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
C
在参加福建省首届“最美教师”网络投票时，小闽浏览了下列跟帖留言。你认为其中符合活动主旨的是
①教师是唯一的教育者
②教师是教学的绝对权威
③教师应是学生的良师益友
④尊师重教应成为社会风尚
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
D
【解析】
试题分析：题干表述了评选最美教师，与教师、教育有关的说法，在下面的四个选项中，③④是正确的，新型的师生关系就是指老师是学生的良师益友，老师是学生学习的引导者，参与者，国家十分重视教育，让尊师重教成为社会风尚，①是错误的，教育者不只是老师一个，②是错误的，教学上没有绝对权威，排除，故选D。
考点：教育的重要性
下列能直接体现法律特征的是（ ）
A．路人纷纷谴责陈某乱闯红灯的行为
B．公司制定员工考勤制度
C．学校处分违反纪律的学生
D．公安机关严厉打击违法犯罪行为
D
下列做法中，体现了法律由国家制定或认可的是（ ）
A．居委会组织文艺晚会迎接国庆节
B．李阳和同学去参观博物馆
C．十三届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国监察法》
D．刘小兵网购了一本课外书
C
下列名言能体现教师职业特点的有（ ）
①千教万教，教人求真 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁
③三人行，必有我师焉 ④师者，所以传道授业解感也
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
C
【详解】
本题考查有关教师职业特点的相关知识。根据上述名言，能够体现教师职业特点的有①④选项，“千教万教，教人求真”“ 师者，所以传道授业解感也”体现教师教书育人的职业特点。②③选项不能直接体现教师的职业特点，不选。综上所述，选C。
2020年6月30日,《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》公布并施行，明确了“分裂国家罪、颠覆国家政权罪、恐怖活动罪、勾结外国或者境外势力危害国家安全罪”四种罪行及相关处罚规定。这（ ）
①是在香港确立社会主义制度的要求
②是“一国两制”方针的需要
③有利于维护国家安全和利益
④提升了香港的国际知名度
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
老师的教学风格各有特点，如果你对某一位老师的教学风格不太喜欢，你应该（ ）
A．上课时做其他学科的作业，不用听课
B．接纳老师的不同，与老师多交流，发现其优点
C．相信自己不听课也可以把这门功课学好
D．只要有机会就和老师唱对台戏
B
详解：本题考查面对风格不同的老师的做法。
B:由教材内容可知，由于年龄、学识、阅历等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格,我们应尊重、接纳每位老师的不同,发现不同风格老师的优点,寻找接纳老师的理由,所以B正确;
ACD:上课做其他作业、不认真听课、和老师对着干的行为不利于自己学习的进步，是不尊重老师劳动的体现,不可取,所以ACD错误;
故本题选B.
“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”对这句话理解正确的是（ ）
A．教与学是相互促进、相互陪伴、共同成长的过程
B．只有先学，才能知不足
C．实践才能出真知
D．先教后学，教与学是有先后顺序的
A
【详解】
本题考查教与学的相关知识。学然后知不足，教然后知困说明了教与学的关系，教学相长说明了教和学两方面互相影响和促进，都得到提高，教与学是相互促进、相互陪伴、共同成长的过程，A正确。教与学没有先后之分，B、D错误。材料中没有提到实践，C错误，故本题正确答案选A。
下列说法中，观点正确的有
①我们喜欢的老师，风格可能不尽相同
②我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方
③每位老师解决问题的方法和表达方式都是相同的
④无论什么风格的老师都应该受到尊重
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
C
【详解】
本题主要考查老师在我们成长中的作用。
①②：老师有各自的风格，我们要承认他们的之间的差异，接纳他们的不同，故①②的说法都是正确的；
③：因为老师的性格不同，风格不同，解决问题的方式肯定不同，所以③的说法是错误的；
④：老师帮助我们成长，无论什么风格的老师，都应该得到尊重，所以④的说法是正确的；
故答案选Ｃ。
百年征程，中国共产党领导全国各族人民开创和铸就辉煌历史。血与火的历史最终证明，中华民族是一个一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起，中华民族才有希望。促进民族团结（ ）
①是党和国家事业发展的大局所系 ②是民族地区自身发展的根本途径
③是社会和谐稳定发展的基础所在 ④是全国各族人民共同发展的人心所向
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
B
一位成年人曾这样回忆：忘不了中学时代班主任的谈话，既有疾风暴雨的批评，又有推心置腹的劝慰，让我终于下定决心摆脱了网游，重回久违的诗歌世界，不然哪有我今日的累累硕果。这告诉我们
①成才的关键在于能否遇到良师
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用
③老师是我们成长道路上的指引者
④学校是青少年时期交往的主要内圈
A．①② B．②③ C．②③④ D．①②③
B
【详解】
本题考查师生交往。①夸大了老师的作用，成才的关键在于自己的努力，排除①；“摆脱了网游，重回久违的诗歌世界”是老师的劝诫，所以老师对我们的成长发挥重要作用，②正确；老师教给我们做人的道理，是我们成长道路上的引路人，③正确；④与题意不符，正确的答案为B。
为迎接教师节的到来，一名学生写了一首诗献给自己的老师，这首诗是：“诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！加减乘除，算不尽您做出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！”对这首诗理解正确的是( )
①教师教给我们做人的道理
②教师是人类文明的传播者
③教师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用
④教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
A
【详解】
题干中的描述，体现了学生对老师的尊敬，说明了老师的作用。老师是人类文明的传播者，在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用，老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师的爱是无私的，给我们温暖和力量，被誉为人类灵魂的工程师。因此①②③④说法都正确。故选A。
【点睛】
此题要准确掌握课本知识老师的重要性，在此基础上即可顺利选择。
来自新疆近10个地市、5个不同民族的43名新疆籍学生，高兴地走进了潍坊中学新疆班，开始了为期4年的读书生涯。阅读了上述材料，你的感悟是（ ）
①我国五十六个民族是一家
②民族区域自治是我国的一项基本政治制度
③我国实现了民族融合
④我国各族人民平等相待、团结和睦、共同发展
A．①② B．①④ C．①②③④ D．②③
B
“在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们分享成功的喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩就骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。”对此，下列认识正确的是
①老师的工作平凡而伟大
②我们成长的每一步，都倾注了老师的心血
③关注学生的学习成绩是老师的唯一任务
④老师对于我们的成长起着不可替代的作用
A．②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
【详解】
本题考查的主要知识点是教师在我们成长中的重要作用。题干说明在我们的成长中，教师起着不可替代的作用，我们成长的每一步，都倾注了老师的心血。老师是人类文明的传播者，是老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师的工作平凡而伟大，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，①②④符合题意。③观点错误，排除。故选B。
西林县是广西壮族自治区的民族自治县，曾是国家级贫困县。深圳市罗湖区通过实施全方位的对口帮扶，与西林县携手打响脱贫攻坚战。如今，西林县已实现了整体脱贫。罗湖区对口帮扶西林县（ ）
A．体现民族区域自治制度
B．消除了两地的发展差距，共享发展成果
C．维护和促进了民族团结
D．维护国家的统一，促进各少数民族的繁荣发展
C
春节到了，蒙古族村民拿上特色食品，去汉族村民家拜年。蒙古族传统节日到了，汉族村民带上方块糖和茶叶，去蒙古族村民家过节。大家载歌载舞，其乐融融。下列符合当地实际的场景的是（ ）
①餐桌上摆放着烤全羊②大家载歌载舞欢度肉孜节
③随处可见的吊脚楼④街道上大家穿着皮毛袍服
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%．这是因为（ ）
A．教师是人类文明的唯一传承者
B．教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识
C．教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人
D．师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进
C
【详解】
本题考查对教师的认识和把握。
A：“唯一”观点绝对化，故A说法错误；
B：老师拥有的知识不一定比其他职业更渊博，故B说法错误；
C：依据题文描述，老师这一职业之具有不可替代习惯，是因为教师不仅是学习的引导者，还是精神成长的引路人，故C说法正确；
D：观点虽然正确，但与题文不是因果关系，故D不符合题意；
故本题选C。
勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。”由此可见，教师能够（ ）
A．确保社会公平正义真正得以实现
B．保证每一位青少年学生健康成长
C．为青少年健康成长奠定坚实基础
D．解决每位青少年学生的心理矛盾
C
2018年我国政府工作报告中提到“改善农村义务教育薄弱学校办学条件，提高乡村教师待遇”“加强师资队伍和师德师风建设”“要办好人民满意的教育”等。这就要求新时代的教师要做到
①有理想信念
②有独特的个性
③有道德的情操
④有仁爱之心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
【解析】
此题旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标。根据所学知识，时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。①③④的说法正确且符合题意，应入选。②中的“有独特个性”不符合题意，应排除。故该题选C。
随着信息技术的发展，获取知识的渠道大大地扩展了，但教师在未来社会不可或缺，这主要是因为( )
①老师是知识的传递者
②教师是学生精神成长的引路人
③教学是师生相互陪伴、共同成长的过程
④尊重老师是中华民族的优良传统
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
C
【详解】
本题考查正确认识教师的作用。根据所学知识，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。教师承担教书育人的使命，是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，①观点错误，②观点正确；教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，③观点正确；尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，④观点正确，但不是教师在未来社会不可或缺的原因，不合题意，所以本题选择C答案。
时代在发展，教师工作的理念和方式发生了很大的变化，今天对老师提出了更高的要求是（ ）
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实的学识 ④有仁爱之心
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
D
【详解】
依据教材知识，时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。故①②③④符合题意；故选：D。
被喻为“最难建的铁路”的川藏铁路，东起四川省成都市、西至西藏自治区拉萨市，线路全长1838公里，预计全线将于2026年贯通，届时从成都坐火车到拉萨将从西藏的48小时减至13小时。川藏铁路的修建表明（ ）
A．我国实行基层群众自治制度
B．我国坚持各民族共同繁荣
C．我国各民族之间即将消除差别
D．我国已完成祖国统一大业
B
为圆一个9岁烧伤女孩的求学梦，河南中牟县黄店镇16位教师接力上门教学，为重伤女孩撑起“家庭学校”。上述老师的做法诠释了( )
A．新时代教师的工作方式发生了变化
B．好老师要有道德情操、有仁爱之心
C．有了教师的帮助我们的梦想必能实现
D．所有教师都能承担教书育人的使命
B
【详解】
本题主要考查老师的作用。老师是人类文明的传播者，老师教给我们做人的道理，帮助我们学习科学文化知识和技能，老师被誉为人类灵魂的工程师。题干中的老师的做法诠释了好老师的标准，要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。所以B符合题意，时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，老师解决问题的方式和表达方式不同，从而呈现不同的风格，A说法正确，但是与题意不符；C错误，有了教师的帮助，会有利于我们实现梦想；D错误，并非所有的老师都能承担教书育人的使命的，所以答案选B。
俄国“文学之父”普希金在少年时从师茹科夫斯基学诗。后来，他成为蜚声文坛的大诗人。普希金总是对别人说：“我是从茹科失斯基那里学会写诗的，他是我一生中最值得尊敬的老师。”这个故事告诉我们
A．尊敬老师最重要的是帮助老师工作
B．尊敬老师就要对老师有礼貌
C．教师的工作对人类社会的文化代代积累和传播、继承和发扬起着特殊的、不可替代的作用，老师应当受到人们的尊敬
D．我们的一切知识都是从老师那里学到的
C
【详解】
本题要在掌握老师的重要性，要尊重老师，要正确与老师交流等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。依据课本知识分析材料可知，普希金尊师的故事说明，教师的工作对人类社会的文化代代积累和传播． 继承和发扬起着不可替代的作用，老师应当受到人们的尊敬，所以C是正确的选项；A选项尊重老师最重要的是尊重老师的劳动；B选项不符合题意；D选项太绝对，排除。故选C。
下列对老师的认识不正确的是（ ）
A．老师是我们知识学习的指导者
B．没有老师的指导和帮助，我们将无法学习和生存
C．老师是人类文明的主要传承者之一
D．老师是我们精神成长的引路人
B
【解析】
此题考查老师的作用。依据教材可知，老师是我们学习的引导人，老师是人类文明的传播者，老师是我们精神成长的引路人。ACD说法正确，不符合题意；B夸大了老师的作用，说法错误，符合题意。故选B。
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。落红不是无一瞬物，化作春泥更护花。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。”与上述诗句体现同样观点的是（ ）
A．无为在歧路．儿女共沾巾 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦邀我情
C．令公桃李满天下，何用堂前更种花 D．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
C
【详解】
本题考查教师工作特点，“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。落红不是无情物，化作春泥更护花。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。”都可以用来赞美老师无私奉献的精神。“令公桃李满天下，何用堂前更种花”这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美，与题干诗句体现同样观点，观点C正确；观点AB是表达友谊，不符合题意；观点D描写的是自然景色，不符合题意；所以选C。
【点睛】
解答此题首先要理解诗句的具体内涵，再根据具体内涵找到和题干对应的诗句。
以下是教师们的身影和故事。
透过老师们的身影，了解老师们的故事,认识合理的是
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
D
【解析】
本题主要考查认识和了解自己的老师的知识。老师是一个十分伟大的职业。我们每个人都有许多老师,也有和这些老师的故事。①的故事和认识不合理，元宵节是寒假中，老师还在休息；②的认识不合理，因为图片中是宽敞明亮的大教室。③④的图文是相符的，因此据此答案选D。
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”关于老师，下列说法错误的是
A．肩负着教书育人的职责 B．人类文明的主要传承者之一
C．随着时代发展教师职业即将消亡 D．塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工程师
C
【详解】
本题考查对老师工作的认识和把握。根据所学知识，老师是人类文明的主要传承者之一，肩负着教书育人的职责，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工程师。所以ABD说法正确；教师这一职业永远不会消失，C说法错误；本题是从错误的角度考查，故选C。
教育家徐特立说:“教师有两重任务，一是经师，即所谓传道授业；二是人师，就是教行为，教学生怎样做人的问题。”对此下列理解正确的是
①教师教给我们做人的道理
②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
③教师帮助我们解决一切疑难问题
④教师只是传递知识。
A．②④ B．③④ C．①② D．①②③④
C
【解析】
此题旨在考查学生对教师的重要性的认识，题文中的“经师”表明老师帮助我们掌握科学文化知识；“人师”表明老师教给我们做人的道理，①②符合题意；③观点绝对化，是错误的；④观点错误，老师不仅传递知识，而且还塑造我们的灵魂，所以正确答案选C。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“捧得一颗心来，不带半根草去”，这都是对老师诲人不倦、无私奉献精神的讴歌和赞美，老师应该受到全社会的尊敬。据此回答下面小题。
63．全国优秀教师苏雪梅从教20多年来，本着以人为本、以德育人的教育教学理念，与学生建立起平等、民主、和谐的师生关系，引导学生树立正确的人生观，养成良好的行为习惯，重感化、轻惩罚，始终以博大的胸怀、良好的师德和高尚的人格魅力影响、感染、熏陶着学生要建立平等、民主、和谐的师生关系，我们要
①了解、熟悉我们的老师，和老师和睦相处
②正确对待老师的批评与表扬
③彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果
④老师总是高高在上，我们要敬而远之
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
64．下列同学的做法有利于建立良好的师生关系的是
A．小明认为美术是副科，因此对美术老师不理不睬
B．下课后，小成在同学中传播数学老师上课时讲错了一个问题
C．小强总把老师的正确批评当作耳边风，经常顶撞老师
D．每次向老师请教问题，小力都会说声“谢谢”
65．小诺和小冉是好朋友。小诺学习很刻苦，但她不愿与老师接触，认为有了参考书，什么都可以迎刃而解。而小冉则相反，她上课认真听讲，有不明白的地方，课下就向老师请教。一学期下来，小冉比小诺进步得快。这说明
①在学习上要多听老师讲，个人努力并不重要
②要主动与老师交流，真诚向老师表达自己的观点和见解
③主动参与、勤于好问的态度有助于我们与老师相互交流
④积极和老师沟通，与老师分享自己的学习感受，有利于自己的进步
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
63．A
64．D
65．B
【分析】
63．本题考查师生交往的知识。联系教材可知，与老师交往时，要了解、熟悉我们的老师，和老师和睦相处；正确对待老师的批评与表扬；彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果；所以①②③正确；④错误，老师并不是高高在上的。故选A。
64．本题考查良好的师生关系。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。所以D体现了对老师的尊重，说法正确。ABC是没有尊重老师的行为。故选D。
65．材料通过小诺和小冉的对比，我们可以知道要主动与老师交流，真诚向老师表达自己的观点和见解，动参与、勤于好问的态度有助于我们与老师相互交流，积极和老师沟通，与老师分享自己的学习感受，有利于自己的进步。所以②③④正确；①错误，在学习上不但要多听老师讲，更要靠自身努力。故选B。
【点睛】
本题考查师生交往的相关知识。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
于漪老师熔知识传授、能力培养、智力开发、情操陶冶一炉，形成了独特的教学风格，用“站上讲台就是生命在歌唱”的精神铸就“育人的一代师表，教改的一面旗帜”党中央、国务院授予她改革先锋称号，颁授改革先锋奖章。我们从于老师身上看到（ ）
A．教师只是人类文明的传播者
B．教师的主要职责是传道解惑
C．立德树人甘奉献的教育情怀
D．爱国主义为核心的时代精神
C
【详解】
我们从于老师身上看到立德树人甘奉献的教育情怀，于老师为我们树立学习的榜样，C符合题意；A错误，教师是人类文明的传播者，是我们学习道路上的领路人；B错误，传道解惑是教师的重要职责；D错误，爱国主义为核心的民族精神。故选C。
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师则是民族的希望。”这是因为（ ）
A．老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学
B．老师能帮助学生找到好的工作，享受幸福的人生
C．老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误
D．老师的使命是教书育人，好的老师对人的一生都有影响
D
【详解】
此题旨在考查学生对教师的重要性的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，肩负教书育人的使命，对我们的一生有着重要的影响，ABC观点太绝对，是错误的，所以正确答案选D。
在道德与法治课堂上，老师指导我们学习，同时也会与同学们一道讨论问题、表演小品，同学们也会大胆地向老师提出各种问题。这表明
A．在老师面前，学生不再是受教育者
B．在老师面前，学生可以无拘无束、肆意妄为
C．老师在我们的成长过程中发挥着决定性作用
D．老师是我们学习的合作者、引导者和参与者
D
【解析】
此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考查学生的理解能力。材料中师生之间相互合作，共同学习，共同进步，表明老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，A观点错误，对老师来说，学生是受教育者；B观点错误，学生在老师面前肆意妄为，是对老师的不尊重；C观点绝对，是错误的，所以正确答案选D。
在中国共产党领导下，内蒙古自治区各族人民团结奋斗，守望相助，共同谱写了祖国北疆繁荣发展的华美篇章.下列对新型民族关系描述正确的是（ ）
A．民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
B．公有制为主体、多种所有制经济共同发展
C．民族区域自治制度
D．平等团结互助和谐
D
百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。今天，时代对教师提出的新要求有
①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心
A．①② B．③④ C．①②③④ D．①④
C
【分析】
时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，①②③④观点正确，所以本题选择C答案。
【点睛】
师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。在与老师的交往中，尊敬老师，是我们应有的道德品质，我们要善于和老师沟通，是我们学习的一项重要能力。建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系，我们就能与老师心心相印。
人民教育家陶行知被誉为中国近代教师的代表和楷模，他有一句至理名言“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”说明教师所承担的使命是 （ ）
A．传授学生理论知识 B．培养学生道德情感
C．解答学生疑难问题 D．教书育人
D
【详解】
老师的工作是一种特殊的、富有创造性的劳动。老师是知识的传播者，智慧的启迪者、情操的陶冶者。是老师，交给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，D观点正确；ABC观点片面，所以本题选择D答案。
在现代社会，教师已发展为一种专门职业。它承担的主要使命是
A．教书育人 B．传授知识
C．心理辅导 D．传播科技
A
【解析】
此题旨在考查学生对基本观点的掌握情况。根据所学知识，在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。A的说法正确且符合题意，应入选。BCD中的做法也是教师承担的工作，但不符合题意，应排除。故该题选A。
每个老师都有自己的不同风格，这些不同风格产生的原因是（ ）
A．老师的年龄、学识、阅历、性格、情感和思维方式等存在差异
B．老师任教学科不同，文科老师就活泼，理科老师就严肃
C．老师的长相、财富决定了风格的不同
D．老师和学生之间的敌对或友好的师生关系决定了风格的不同
A
【详解】
本题考查的知识点是风格不同的老师。每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，无论什么风格的老师，都应该受到尊重。依据教材知识，由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。A正确；教师长相财富、学科特点、师生交往不是教师风格不同的原因，BCD说法错误。故选A。
大型公益节目“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见教师
①是人类文明的主要传承者之一
②肩负教书育人的使命
③甘居乡村才是最美的
④为人类文明发展作出贡献
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
B
【解析】
本题考查教师工作特点，根据所学，教师作为教育 工作者，是人类文明的主要传承者之一，观点①正确；教师是履行教育教学职责的专业人员，肩负教书育人的使命，观点②正确；教师能为人类文明发展作出贡献，观点④正确；不一定要甘居乡村才是最美，观点③错误；观点①②④正确，所以选B。
中华人民共和国第十一届少数民族传统体育运动会于2019年9月8日至16日在河南郑州市举行。会徽轮廓与汉字“中”的轮廓相似，龙凤相依相伴的腾飞之势突出了“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的主题。为维护和巩固民族团结，我们要（ ）
A．坚持和完善民族区域自治制度
B．尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字
C．坚持各民族一律平等
D．在少数民族地区实行特殊的经济制度
ABC
回顾“十三五”时期，宁夏的经济社会发展和民生改取得了前所未有的成就，各群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。宁夏快速发展的原因是（ ）
①各族人民形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系
②实施了民族区城自治制度
③民族自治区行使高度自治权，可以自由管理本民族事务
④各级政府努力促进民族地区共同繁荣
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D．①②③④
A
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”每个人心目中都有好老师的形象，面对不同风格的老师，我们应该
A．学会接纳，发现不同风格老师的优点
B．不承认老师的差别，用一个模式看待老师
C．避免和老师主动交往，体现自己对老师的敬畏
D．改变对老师角色的认识，发现师生交往新空间
A
【详解】
每个人心目中都有好老师形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，发现不同风格老师的优点，值得我们学习的地方。所以A说法符合题意；B说法错误，要承认老师的差别，接纳每位老师的不同；C说法错误，积极与老师交往，建立良好关系；D说法错误，充分认识老师角色，尊重老师。故选A。
2021年《新疆维吾尔自治区政府工作报告》指出，全区现行标准下306.49万农村贫困人口全面脱贫、3666个贫困村全部退出、35个贫困县全部摘帽。新疆千年绝对贫困问题得到历史性解决！五年来，19个援疆省市累计投入援疆资金766.77亿元，80%以上援疆资金投入民生领域和基层。这说明（ ）
①新疆已实现两个一百年奋斗目标 ②新疆社会主要矛盾己经基本解决
③我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则 ④新疆贯彻富民兴疆的治疆方略
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
C
虽然网络技术越来越发达了，出现了“一人授课万人听”的景象，但这不能取代教师这个职业，以下关于教师的描述错误的是（ ）
A．知识只能通过老师进行传授 B．教师的巨大力量在于做出榜样
C．教师的教育是一种心灵的沟通 D．教师是人类灵魂的工程师
A
【详解】
本题考查了教师的重要性，依据课本知识分析材料可知，虽然信息技术突飞猛进，出现了“一人授课万人听”的景象，但这不能取代教师的职业，这是因为教育是心灵的沟通，教师的巨大力量在于做出榜样，教师是人类灵魂的工程师，所以BCD是正确的选项，但不符合题意，A选项太绝对，符合题意。故选：A。
【点睛】
此题要准确掌握课本知识老师的重要性，在此基础上即可顺利选择。
下列对教师职业的认识正确的有（ ）
①教师是履行教育教学职责的专业人员
②教师承担教书育人的使命
③教师的工作理念和工作方式不会发生变化
④教师是一个古老的职业，现已发展为一种专门职业
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
A
【详解】
本题考查了解教师职业的知识点。①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，故①正确；②教师承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，故②正确；③随着时代的发展，教师的工作理念和工作方式都与时俱进，发生了变化，该选项说法错误，故③错误；④从教师职业的发展历程可以看出，教师是一个古老的职业，但现已发展为一种专门的职业，这一观点正确，故④正确；所以①②④说法符合题意；排除③。故选A。
2019年两会期间教育部部长强调,要在全社会重塑师道尊严,在全社会重塑师道尊严是因为（ ）
①教师是人类文明的主要传承者之一
②人类数千年文明的延续,很大程度上靠教育来传承
③教师的巨大力量在于做出榜样
④只要有教师的帮助,学生的学习成绩就会迅速提高
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
D
【详解】
此题旨在考查学生对尊重老师的认识，题文中“在全社会重塑师道尊严”体现了对老师的尊重，其原因从老师的重要性回答，即从教师是人类文明的主要传承者之一；人类数千年文明的延续,很大程度上靠教育来传承；教师的巨大力量在于做出榜样等，①②③观点正确；④“只要……就会”的观点绝对化，是错误的，所以正确答案选D。
2019年11月《五华教育》报道：为深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，进一步加强教师队伍建设，弘扬教师的“红烛”精神，深化教师的“春蚕”品质，发现教育行业的最美亮点，展现新时代教师风采，决定在全县教育系统开展“最美教师”评选活动。下列选项中，符合“最美教师”条件的是
①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人
②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
③能与学生建立人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系
④恪尽职守，默默耕耘，能将所教学生都培养成大学生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
【详解】
本题考查对老师工作的认识和理解。根据所学知识，老师既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，是对好老师的评价标准；能与学生建立人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系。所以①②③说法正确；④的说法过于绝对，夸大了老师工作的作用，说法错误；所以本题选择A。
请从漫画中体会我们应如何理智面对老师的批评
①对老师的批评毫不在乎
②主动与老师沟通
③懂得老师的批评是一种鞭策和期待
④老师批评时不与老师顶撞，背后议论老师
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
B
【详解】
本题考查如何处理师生关系。本题属于漫画分析题，老师批评学生是为学生好，老师对学生提出的要求、批评和建议，都是中肯的、切合实际的。因此，我们应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步，③符合题意。学生想要受到老师的表扬，需要主动与老师交流交往，如果我们能主动、热情、诚恳的与老师进行思想、感情上的交流，向老师倾诉烦恼，袒露心扉，寻求帮助，就能得到老师更多的理解和帮助，使自己快乐的学习，更快的进步。②符合题意。我们要真诚的接受老师的批评而不能毫不在乎，①不符合题意。不能背后议论老师，我们与老师朝夕相处，彼此之间产生一些误解或矛盾是难免的。当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。比如，不能不分场合与老师顶撞；不能对老师不理不睬，背后议论老师；④不符合题意。故本题正确答案选B。
【点睛】
老师每天与同学们生活在一起，对我们的学习、思想、心理特点等都比较了解。一般来说，老师对学生提出的要求、批评和建议，都是中肯的、切合实际的。因此，我们应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步，
一位老师要面对几十名甚至上百名学生，很难体察到每个学生的需要。如果我们能主动、热情、诚恳的与老师进行思想、感情上的交流，向老师倾诉烦恼，袒露心扉，寻求帮助，就能得到老师更多的理解和帮助，使自己快乐的学习，更快的进步。
我们与老师朝夕相处，彼此之间产生一些误解或矛盾是难免的。当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。比如，根据当时的情况，向老师做出解释，说明情况；也可以书面形式把自己的想法表达出来；不能不分场合与老师顶撞；不能对老师不理不睬，背后议论老师；不能对老师产生忌恨心理，更不能采取消极态度与老师对抗。通过恰当方式接触相互间的误解与矛盾，师生关系才会更融洽。
我国著名小说家施耐庵是小说家罗贯中的学生。他年少求学时十分敬佩自己的老师,然而作为老师的罗贯中却一直把他当作朋友，两人经常一起进行学术讨论，一起探讨文学与创作，因此他们都取得了很大的进步。后来他们俩分别写出了名著的《水浒传》和《三国演义》。从施耐庵和罗贯中的事例中可知()
A．老师是我们学习的合作者
B．老师是我们学习的引导者和参与者
C．老师是我们学习的友伴
D．老师仅仅是知识的传授者
ABC
【解析】
本题主要考查老师的作用。题文中施耐庵和罗贯中作为师生，相互讨论和交流，都取得了进步。因此可以看出老师是我们学习的合作者，所以A是正确的；因为老师是我们成长的引路人，教导我们如何做人，如何做事，所以老师是我们学习的引导者和参与者，所以B是正确的。老师是我们的朋友，尊重，理解和爱护我们，所以C是正确的。D的说法是不全面的，老师不仅仅传授我们知识，还教我们做人。所以正确答案选ABC。
【点睛】
老师是文化知识的传播者，带领我们在知识的海洋里遨游。老师是我们成长的引路人，教导我们如何做人，如何做事。老师是我们的保健医生，体察我们的内心，为我们扫清心理障碍。老师是我们的朋友，尊重，理解和爱护我们。老师是我们的榜样，言传身教，让我们受益终生。老师的工作辛劳繁重，为我们付出心血和汗水。
（致敬教师楷模 不忘师德师恩）
教师节期间，中共中央政治局常委、国务院总理李克强在中南海紫光阁会见全国教书育人楷模及优秀乡村教师代表并作重要讲话。李克强说，教育承载民族的希望和未来，教师是国家大厦的基石。全国1 500多万教师支撑起世界最大规模的教育体系，是最宝贵的社会财富。
(1)请写出歌颂老师的两句名言。
(2)建立和谐的师生关系，需要我们走近老师，共筑师生情感桥梁。为此我们该怎样做？
(1)教师是人类灵魂的工程师。——斯大林 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。
(2)接受并尊重不同风格的老师。面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。还要尊重、理解老师。
【分析】
（1）歌颂老师的名言有很多，比如：捧着一颗心来，不带半棵草去；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干等，本题为开放性试题，符合题意即可。（2）本问考查建立和谐的师生关系，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从承认老师之间的差异，接受每位老师的不同，尊重风格不同的老师；面对老师的引领和指导，要主动参与、勤学好问；正确对待老师的表扬和批评；彼此尊重，站在老师的角度考虑问题，原谅老师的错误等角度组织答案。
我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。发展两岸关系的政治基础是（ ）
A．一个中国原则 B．一国两制方针 C．共同发展原则 D．共同富裕原则
A
2021年5月23日是西藏和平解放70周年纪念日。几十年来，国家为西藏发展制定了一系列特殊优惠政策，投入大量资金，使西藏社会的面貌日新月异，西藏人民的生活蒸蒸日上。国家上述举措（ ）
①旨在完善民族区域自治制度 ②体现各民族共同繁荣原则
③利于巩固社会主义民族关系 ④符合我国高度自治的方针
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
一位老师在上《走近老师》一课时，他创设了一个栏目叫“吾师猜猜猜”。孩子们纷纷通过关键词描述自己喜爱的一位老师，让大家猜猜是哪一位老师，同学们在互动中认识了老师职业，了解了不同风格的教师，在老师的引导下也学会了如何去与老师沟通，在课堂的最后，老师用“四有”好老师鞭策自己，争取早日实现自身专业成长。
（1）“四有”好老师指的是什么？
（2）龙生九子，各不相同；千人千面，千师千风。为什么老师会有不同的风格？
（3）面对风格不同的老师，请你谈谈该如何相处？
（4）你的求学之路上一定发生了很多与老师有关的故事。为此，向你的老师说一句心里话。
（1）有理想信念；有道德情操；有扎实学识；有仁爱之心。
（2）由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。呈现出不同风格。
（3） 承认老师的差别；发现不同风格老师的优点；了解老师教育行为的目的；主动交往。（本题为开放性试题，只要围绕这四个方面中任意两个方面回答，合理即可满分）
（4）老师，那次作业没写，我撒了谎，今天说一声对不起。（合理即可）
【详解】
本题主要考查尊重老师、与老师相处的知识。本题的几个问题侧重于基础知识，需要在掌握基础知识和基本观点的基础上进行回答。（1）本问要求回答四有好老师的的内涵，根据***主席的讲话要求可知，四有好老师是指有理想信念；有道德情操；有扎实学识；有仁爱之心。据此回答即可。（2）就像人有不同的性格和个性一样，不同的老师因为年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，在解决问题和表达方式方面完全不同，因此，不同的老师呈现出不同的风格。据此回答即可。（3）本问要求回答的是如何与不同风格的老师相处的内容，不同风格的老师各有特点和优势，我们首先要承认这种差别，发现老师的优势和特点，学会适应不同风格的老师，积极主动地与老师交往。（4）本问是开放性的，在回答的时候，只要体现出尊重老师，积极与老师相处，最想对老师说的话，用恰当地语言表达出来即可。
“四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千国，秋来硕果满神州”。2018年9月10日，全国教师迎来了第34个教师节，全国各级政府开展了形式多样的表彰大会，表彰在教育战线做出突出贡献的老师。
（1）请你分析各级政府召开教师表彰大会的原因。
（2）请你在学校广播站以校园播音员身份向全校教师说几句感恩的话。
（3）请你对如何与教师建立教学相长、亦师亦友的师生关系向全校同学提出一些好的建议。
（1）①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
③时代在发展，也对教师提出了更高的要求。
（2）略
（3）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。要正确处理师生之间的矛盾。
②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。
③面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
④学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。
【解析】
（1）此问旨在考查学生对老师的重要性的认识，主要考查学生的理解和运用能力，首先要求学生认识到题文中各级政府召开老师表彰大会的，体现了教师的重要性；其次，结合所学，从教师是人类文明的传播者、是人类灵魂的工程师、担负教书育人的使命、时代对老师的要求等方面回答，言之有理即可得分。（2）此问属于开放性试题，只要言之有理即可得分。（3）此问旨在考查学生对怎样建立良好的师生关系的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从平等相待、相互尊重、体谅老师、换位思考、正确对待老师的表扬和批评、原谅老师的错误、礼貌待师等方面回答，角度多元化，言之有理即可。
材料一 中学生宁宁常常通过写信与老师交往“老师，您辛苦了！您不仅给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：自信、坚强……”老师看信后，增添了几分欣慰。是的，文明交往是一花，它温暖了老师的心，扮靓了社会。
材料二 据调查，在校园内，因抄袭作业，作业马马虎虎或上课开小差，精力不集中等被老师批评过的同学，大多不理解、不重老师甚至有的不分场合顶撞老师。
根据上述材料，回答下列问题
（1）你对教师这一职业有哪些认识？
（2）针对材料二中的现象，你认为应该怎样正确对待老师的表扬与批评？
（1）①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。③时代发展，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
（2）①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。②老师的表扬激励我们更好地学习和发展。③老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足。④我们要理解老师的良苦用心。
【详解】
（1）本题考查对教师的认识，分析题干可知，题干要求分析对教师职业的认识，根据所学，可“从教师的作用”“新时代对老师的要求”等方面进行分析。
（2）分析题干可知，解答时要分析正确对待老师的表扬与批评，根据所学，学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。可从老师的表扬激励我们更好地学习和发展、老师的批评可以帮助我们反省自己、我们要理解老师的良苦用心等方面进行概括。
学会尊师
2017年9月10日教师节当晚，央视综合频道和科教频道先后播出《2017寻找最美教师》大型公益行动颁奖典礼。节目紧扣“迎接党的十九大，做好学生引路人”的主题立意，以“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”为评选标准，评选出10名最美教师和1个最美教师团队。
（1）你心目中的时代教师新形象是怎样的？
（2）请你谈谈对“教学相长”的认识
（3）请结合自己的成长过程，说说师生交往的良好状态是怎样的？
（1）要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心
（2）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
（3）学生乐于学，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进
【解析】
（1）本题考查四有好老师的标准，考查学生的识记能力，落实知识目标，难度不大。根据教材内容，围绕要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心回答。
（2）本题考查对教学相长的理解相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标，比较简单。根据教材内容，围绕教与学是互相促进的过程，学生离不开老师的指导，老师通过与学生的互动，也能促进更好的教来作答。
（3）本题考查师生交往的良好状态相关知识，考查学生基础知识的掌握情况，落实知识目标。根据教材内容，围绕学生乐于学习，老师寓教于乐，互相尊重，携手共进来回答。
今年9月10日是我国第35个教师节，今年教师节的主题是：庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代尊师风尚。教育部要求坚持节俭务实，全力打造寓教于学的节庆活动，要大力弘扬尊师重教传统，将尊师文化贯穿活动始终，引领学生、家长和社会各界关心关爱教师、理解支持教师，营造尊师重教浓厚氛围，要将国庆70周年和第35个教师节的重大意义、发动广大师生积极参与，寓教于学、寓教于做，让重大节庆的纪念意义入脑入心，让弘扬尊师的风尚入心见行。教育部将组织开展全国教育系统先进集体和先进个人表彰奖励、全国教书育人楷模推选、新时代教师形象在线宣传、乡村特岗教师巡回报告，展播《一生只为一事来》《我是班主任》等教师题材影视片。
（1）教育部为什么要求大力弘扬尊师重教传统，将尊师文化贯穿活动始终？
（2）师生交往是我们人生交往的重要组成部分，作为中学生，你打算怎么做？
（1）①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。③老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。
（2）①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问；②学会正确对待老师的表扬和批评。③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始，要尊重不同风格的老师；④在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。⑤学会正确处理师生交往中的矛盾。
【详解】
（1）题干中教育部要求大力弘扬尊师重教传统，将尊师文化贯穿活动始终，说明教育部对教师的重视，联系课本知识，体现了教师的重要地位，围绕教师的重要性作答。
（2）本题主要考查如何与老师交往，建立良好的师生关系，主要考查学生的识记能力，从正确对待老师的引领和指导、正确对待老师的批评和表扬、彼此尊重、正确处理师生矛盾等方面展开作答。
【点睛】
本题属于识记类问题，即设问较直接，主要考查学生的识记能力。但是，要将题干转换成熟悉的问题，帮助理解。
教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
（1）结合材料，谈谈你对教师这一职业的认识。
（2）时代在发展，教师应该与时代共同进步。请你写出心目中的好老师的基本标准。
（1）①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。③教师是人类灵魂的工程师，担负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。
（2）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
【解析】
（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人的使命。③教师是人类灵魂的工程师，担负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。只要学生说明教师对人类、对学生成长的重要意义，言之有理即可。
（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，一个好老师应该有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。如果学生说明的具体标准，也可以酌情给分。
为庆祝2017年第33个教师节，学校要求各班都出一期墙报。如果下面是你们班的墙报，请你按要求完成待完成的部分。
标题：
| 名人名言：捧着一颗心来，不带半根草去（陶行知） | 了解老师： | 与师为友： |
| 编者寄语： | ||
（1）（主题设计）请你为墙报拟订一个恰当的标题。
（2）（你言我语）结合老师在我们成长中的作用，完成“了解老师”的栏目。
（3）（各抒己见）请结合你所知道的一些与老师交流、沟通的方法，完成“与师为友”栏目。
（4）（我在行动）“编者寄语”主要是向同学们发起倡议，号召同学们以实际行动表达自己对老师的热爱之情。
（1）我爱我的老师
（2）教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
（3）①面对老师的引领和指导，主动参与，勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。②学生正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
（4）在平时的学习和生活中，要尊敬老师，遵守学校纪律，虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚接受老师的批评，认真听讲，努力学习，以实际行动报答老师的辛勤劳动。
【解析】
因为是为了庆祝第34个教师节，所以墙报的内容必须和教师有关。如：感悟师恩；春蚕到死丝方、尽蜡炬成灰泪始干等都可以。
本问是从老师在我们成长中的作用角度考查，所以在完成本题时需结合课本知识中教师的作用作答。老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
本问考查怎样建立良好的师生关系，回答时需结合学生实际作答。主动沟通是一切交往的前提，当我们在看问题上和老师发生冲突时要站在老师的角度看问题，设身处地地为老师着想，就能理解老师的想法；要正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉；平时和老师相处时要注意礼貌，并且要注意场合，做到彼此尊重。
作为学生，爱老师表现在很多方面，尊重老师的劳动，好好学习；遵守学校的规章制度，让老师少操心等。结合日常实际即可。
为庆祝2018年第34个教师节，学校要求各班都出一期墙报。如果下面是你们班的墙报，请你按要求完成待完成的部分。
标题：
| 名人名言：捧着一颗心来，不带半根草去（陶行知） | 了解老师：
|
| 与师为友： | |
（1）【主题设计】请你为墙报拟一个恰当的标题。
（2）【你言我语】结合老师在我们成长中的作用，完成“了解老师”的栏目。
（3）【各抒己见】请结合你所知道的一些与老师交流、沟通的方法，完成“与师为友”栏目。
（1）我爱我的老师
（2）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书与人的使命。
今天的教师要成为有理想，有道德情操，有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
（3）
①面对老师的引领和指导，主动参与，勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流；
②学生正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容；
③彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
平等相待、相互促进、主动关心老师、理解老师。
【解析】（1）此问属于开放性试题，只要从尊重老师或者爱老师的角度回答，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对老师的了解的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从老师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，肩负教书育人的职责以及好老师的标准等方面回答，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对师生交往的方法的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从正确对待老师的表扬和批评、尊重老师、礼貌待师、积极沟通交流等方面回答，角度多元化，言之有理即可。
2021年4月1日，香港法院裁决黎智英等7人，组织及参与未经批准集结罪等2项罪名成立。黎智英等乱港分子严重威胁国家安全、破坏香港繁荣稳定、损害香港市民根本利益和福祉，是妨碍“一国两制”行稳致远和香港长治久安的祸患。这说明（ ）
A．乱港分子危害国家安全，罪有应得
B．国家安全至上，促进香港永久自治
C．“和平统一，一国两制”是我国解决台湾问题的基本方针
D．“港版国安法”让港独问题得以彻底解决
A
2021年3月11日第十三届全国人民代表大会第四次会议以高票表决通过《全国人民代表大会关于完善香港特别行政区选举制度的决定》。《决定》进一步完善香港选举制度，全面落实“爱国者治港”的根本原则。对于实施“爱国者治港”观点错误的是（ ）
①与“港人治港，高度自治”的方针相违背，不利于香港民主制度的发展
②说明香港局势不稳，急需要爱国者来领导治理
③是对“一国两制”制度体系的完善，进一步确保香港实行高度自治
④有利于保障“一国两制"的实践行稳致远，更有利于完善香港特别行政区法律和政治体制
A．③④ B．②④ C．①② D．②③
C
（走近老师，与师同行）
情景一：小明上课时突然腹痛呕吐，陈老师及时把他送到医务室，又亲自把地面拖洗干净，等小明回来发现有的学习内容不懂很着急，老师忙安慰他别着急，又利用课余时间为他讲解耽误的课程，指导他顺利完成作业。
情景二：小丽说：“我很喜欢陈老师，可是又有点怕她。”小敏说：“我很希望和陈老师成为朋友，又觉得她是老师，与 我们之间隔着很远的距离。”
情景三：小辉说：“原来我挺愿意上陈老师的课，但上次她批评我之后，就不愿听她讲课了。”
（1）根据情景一回答，老师在我们成长的过程中对我们有何帮助？
（2）根据情景二回答，要消除情景二中两位同学的顾虑，建立良好的师生关系，你会提出怎样的建议？
（3）根据情景三回答，面对老师的批评教育，我们应该怎样正确面对？
（1）①老师是我们学习的指导者；
②老师是我们精神成长的引路人；
③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。
（2）①与老师彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态
②面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问
③真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解
④与老师分享自己的学习感受、学习效果
⑤学会正确对待老师的表扬和批评。
（3）①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己、改进不足
②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
【解析】
（1）本题考查老师的作用。结合教材知识，从老师是我们学习的指导者，是我们精神成长的引路人，给予我们生活上的关心和情感上的关怀等方面来回答。（2）本题考查建立良好的师生关系的要求。结合教材知识，从与老师彼此尊重、相互关心，勤学好问、主动交往；真诚、恰当表达观点和见解、分享学习感受、学习效果；正确对待老师的表扬和批评等方面来回答。（3）本题考查正确对待老师的批评。结合教材知识，从把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，反省自己的行为等角度来回答。
【点睛】
仔细审题，把握老师的作用，建立良好师生关系的要求，正确面对老师的批评教育，结合材料分析总结即可。
（教师礼赞）
当粉笔遇上黑板，就有了知识纵横；当难题遇上智慧，就有了标准答案；当愚顽遇上榜样，就有了行为准绳；当学生遇上老师，就有了永恒感恩。
材料：2018年9月6日晚，“2018齐鲁最美教师”颁奖典礼在山东教育电视台演播大厅举行。丹赳等10位辛勤育人的“园丁”获评“齐鲁最美教师”。这10位教师或用学识启迪学生思想，或用关爱触动学生心灵，或传递快乐陪伴学生成长，展现了新时代人民教师的风采，激励了广大教师争做党和人民满意的“四有好老师”，成为了齐鲁大地广大教师的好榜样。
据悉，“寻找最美教师”组委会准备到你校开展座谈会，请你积极参与并完成下列任务。
（1）当今时代对教师提出的新要求是什么？
（2）教师或用学识启迪学生思想，或用关爱触动学生心灵，或传递快乐陪伴学生成长。请你谈谈怎样才能建立起亦师亦友的和谐师生关系？
（3）当学生遇上老师，难以避免老师对你的批评。生活中你将怎样正确看待和正确对待老师对你的批评呢？
（1）①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有仁爱之心。
（2）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始；②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友；③我们应该主动关心老师、理解老师。
（3）①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。②对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
【详解】
（1）此问旨在考查学生对当今时代对老师提出的新要求的认识，根据所学，从有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心回答即可。（2）此问旨在考查学生对怎样建立和谐师生关系的认识，根据所学从彼此尊重、平等相待、主动关心老师理解老师等方面回答，角度多元化，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对怎样正确对待老师的批评的认识，根据所学，从老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心回答即可。
【点睛】
解答此题的关键在于，要求学生在掌握教材基础知识的前提下，按照设问要求，运用学科语言多角度组织答案即可。
2020年3月5日,内蒙古自治区宣布所有贫困旗县脱贫摘帽。今天的内蒙古,苍茫辽阔、一碧万顷；资源富集、物产丰饶……新中国成立70年来,内蒙古谱写了辉煌灿烂的壮美篇章。这得益于（ ）
①平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ②党的正确领导
③内蒙古得天独厚的历史条件 ④基层群众自治制度
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
A
基础知识检测
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定___________
（2）网上交往的特点___________、平等、___________等。
（3）教师是一个___________,是人类文明的主要___________之一。
（4）在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的___________,是甜蜜、温暖、轻松的避风港
（5）探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的___。
重要基础 虚拟 自主 古老的职业 传承者 生活共同体 人生道路
【详解】
本题考查的是基础知识。
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定（重要基础）。
（2）网上交往的特点(虚拟)、平等、（自主）等。
（3）教师是一个（古老的职业）,是人类文明的主要（传承者）之一。
（4）在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的（生活共同体）,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
（5）探索生命意义,是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活,选择自己的（人生道路）。
【点睛】
结合所学基础知识，完成下列问题。
（1）________是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）_____________ ，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“_____________”。
（3）梦想与现实之间的桥梁是_____________。
（4）友谊是一种亲密关系；友谊是________________；友谊是一种心灵的相遇。
（5）“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋”，这副对联描写的职业是______________。
中学时代 实现中华民族的伟大复兴 中国梦 努力 平等的双向的 教师
【解析】
（1）此问旨在考查学生对中学时代的重要性的认识，根据所学，中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。（2）此问旨在考查学生对中国梦的认识，根据所学，实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为中国梦。（3）此问旨在考查学生对努力的认识，根据所学，努力是梦想与现实之间的桥梁。（4）此问旨在考查学生对友谊的认识，根据所学，友谊是一种亲密关系；友谊是平等的双向的；友谊是一种心灵的相遇。（5）此问旨在考查学生对教师的认识，题文中的关键信息“育桃李、三尺讲坛”，表明这副对联描写的职业是教师。
基础知识知多少？
（1）近代以来，中华民族最伟大的梦想是_______________________。
（2）正确认识自己，可以促进自我发展，还可以促进_______________________。
（3）“要想了解自己，最好问问别人。”这是通过_______________________来认识自己。
（4）友谊是一种亲密关系；友谊是___________、____________；友谊是一种心灵的相遇。
（5）明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求的法律是_______________________。
（6）今天，“好教师”的标准是有理想信念、有道德情操_______________________、_______________________。
（7）_______________________是我们与老师建立良好关系的开始。
（8）一般来说，家庭是由____________________________结合成的亲属生活组织。
（9）随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化，家庭氛围越来越 _______________________。
实现中华民族伟大复兴 与他人的交往 他人评价 平等的 双向的 《中华人民共和国教师法》 有扎实学识 有仁爱之心 彼此尊重 婚姻关系 血缘关系或收养关系 平等、民主
【详解】
（1）本题考查的是中国梦，近代以来的中国梦是指实现中华民族的伟大复兴。
（2）本题考查的是认识自己的作用，正确认识自己，可以促进自我发展，还可以促进与他人的交往。
（3）本题考查的是认识自己的方法，我们可以通过自我评价、他人评价认识自己。通过题文句子，可以得出这是通过他人评价来认识自己。
（4）（5）本题考查的是友谊特质的知识，友谊是一种亲密关系；友谊是平等的；双向的；友谊是一种心灵的相遇。
（6）本题考查的是走近老师，联系课本知识，明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求的法律是《中华人民共和国教师法》。
（7）本题主要考查新时代对老师的要求，“好教师”的标准是有理想信念、有道德情操、有扎实学识 有仁爱之心。
（8）本题主要考查师生交往，彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。
（9）（10）本题主要考查家庭的内涵，家庭是由婚姻关系 、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
（11）本题主要考查家庭关系的有关知识，随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化，家庭氛围越来越平等、民主。